一、不打骂如何教育孩子

《家庭教育促进法》立法的目的是为了给大家一个规范的依据，明确监护人的责任，给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。让大家开始正视家庭教育的作用，孩子不再能“散养”，监护人必须承担起相应的责任。

二、家长们应聆听孩子们的心声

在同伴交往中孩子通过游戏学会遵守规则，学会妥协。因为孩子们最初一定是通过玩游戏，他学会了和谐相处的技能，也就是建立规则，遵守规则，包括在整个游戏过程中，去倾听和感知其他小朋友的一些想法，可能出现冲突的时候，有争吵，或者争取大家能够听我的，妥协别人的。这些和同伴友善解决冲突的技能，对孩子以后发展成熟的这种社会事务处理能力非常有用。

三、建立父母和孩子的信任

当孩子上了初高中后，进入青春期，一般跟家长之间都是不说话的，并且很容易发脾气。但是前期如果跟孩子建立起来这种良好的沟通环境，那孩子叛逆期的时间也会缩短。

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四、孩子不愿上学怎么与家长沟通

沟通是双方的互动，如果一方不愿沟通，那么，沟通必然失败，假设家长与孩子沟通，当家长首先赞美孩子今天做的某些事情“非常好”时，他一定会心情愉快，会乐意与家长沟通。反之，当家长批评孩子，“邋里邋遢”、“丢三落四”之后，他一定懒得理会家长。赞美往往使孩子愿意与家长沟通。

五、家长教育孩子先学会尊重孩子

“教师要想成为学生的伙伴，就必须蹲下来，不仅身体要蹲下来，更为重要的是心也要蹲下来，站在与学生同样的高度，放下所谓教师的“架子”，真正走进他们的心灵，去倾听、了解和欣赏学生。师生之间做到彼此尊重，互相信赖，互相学习。做到这些，你会惊喜地发现孩子身上有许多优点，他们其实也可以当我们的老师，可以教我们许多东西。”

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