一、教育孩子不打骂谁能做到

做好沟通协调。家委会就是学校、老师、家长和学生之间的一座沟通桥梁，通过这个组织，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。面对班级、年级和学校的管理措施，特别是对于常态化疫情防控下的一些要求，要本着实事求是的态度，给家长们做好沟通解释，在学校、老师、家长和孩子之间营造和谐、信任的氛围。

二、家长要多聆听要孩子的心声

其实孩子生活在与家长截然不同的世界中，因此父母不应当从成年人的视角分析孩子的行为，强迫孩子主动分享。在两岁后，孩子们就会逐渐拥有物权意识，如果父母强迫孩子学会分享，也会为孩子带来许多危害。

三、父母需要信任孩子

要源于孩子确信环境对他而言是安全的，父母在身边、在眼前当然会踏实，问题是孩子是否真正建立起了对环境的信任感与安全感。如果父母在身边总是提醒并告诉孩子，不要离开父母，否则你是不安全的，那么父母存在的意义与价值便成了贴身保护。这时的孩子，安全感不会发展，只会退化。而给予机会、鼓励探索则不同，父母要做的事是不断告诉孩子：“没事，爸爸妈妈在这里呢，去吧！”

安徽宿州青少年叛逆管教军事化管理基地(叛逆青少年军事化管理学校)

四、孩子怎么与家长沟通交流

学习方法:先理解，再做题，后总结，最后反复记忆，才是正确的学习方法。对孩子来说，事半功倍的学习方法，才是好的学习方法。2、情绪的沟通：随科目的增多，课业负担的加重，保持良好的学习情绪至关重要。正确的情绪开导，需要让孩子的心情舒畅，成绩不好时，要鼓励孩子以后不气馁，不自暴自弃，通过深入沟通提振孩子信心和心情；被批评时，要教导孩子善于接受，有则改之无则加勉，千万不能有抵触情绪，同样的，深入沟通是最好的情绪疏导方法。

五、教育孩子 学会尊重

要想孩子尊重自己，父母要先尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现，父母也不宜对他作出无情的指责，而是应该耐心地给予他们引导，循循善诱，让他们感受到父母还是关心和爱护他们的。许多父母无意间在亲戚朋友面前责骂甚至体罚孩子，这样会令孩子自尊尽失，还会破坏亲子感情，更甚者会使孩子产生自卑的心理。

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