一、教育孩子不打骂人的话

现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到***合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的***影响。

二、家长们应聆听孩子们的心声

李老师首先从即将出台的《家庭教育促进法》为切入点，向家长解读法律里面规定了父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。提高家长对于未成年孩子的家庭教育的重视程度。然后分析了青春期孩子的心理结构发展规律，帮助家长更好得去理解处于青春期孩子的一些想法和行为。最后李老师从家长自我情绪管理的黄金法则和实用的亲子沟通三步骤，帮助家长学会自我管理情绪和有效和青春期的孩子沟通技巧。

三、孩子与父母的信任感

擅长处理与自己的关系，是建立孩子自信的第一步，也是重要一步。李巍表示，孩子在某一方面的自信建立起来后，在老师、家长的正确引导下，他在这方面的学习能力、感知能力、实践能力等，会自然而然迁移到其他方面去。

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四、家长怎么与高中孩子沟通

在和孩子的日常相处中，父母是否有这样的时刻，苦口婆心说了特别多，但根本不起作用，孩子特别固执，每次沟通都变成“自说自话”；

五、用生命教育孩子学会爱与尊重

在从事幼教的这些年当中，我家访过很多孩子。每一次家访都给我留下了很深的印象。家访不仅是老师和孩子、老师和家长之间一次心与心的对话，更能让家长和孩子感受到老师的关心和热情，家访中流淌的是爱心和尊重，也折射出了教育的魅力。

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