一、你们教育孩子就不打骂吗

良好的家庭教育，最重要的是培养孩子的爱能力，帮助孩子实现生命灵性的自由，充分发展。这是父母在教育目标上应该确立的心理定位。这就要求父母双方在教育孩子时言行一致，步调一致，共同努力。

二、高一家长聆听孩子的心声

十一、近朱者赤，近墨者黑——不要和那种不学无术的人在一块儿！孩子选择了的朋友，家长横加干涉，可你不要忘了，孩子的择友标准与你是不一样的。这句话看似平平无奇，可潜在地却给了孩子一个暗示：要和有用的，完美的人在一块儿！于是，你的孩子越来越压抑，越来越功利。细细想想，那个年龄的孩子，哪个不顽劣？你的一句话，不是让孩子有了前所未有的反叛心理，便是给了他一个无法完成的工作。一方面我们不应限制孩子的交往，另一方面我们还要倾听孩子对朋友的看法，帮助孩子追求真、善、美，抨击假、恶、丑，做到取人之长，补己之短。

三、孩子与父母的信任感

学习自己穿衣、自己吃饭、自己上厕所、自己睡觉、自己整理床铺等生活技能。别小看生活自理能力，它是孩子建立自尊自信的途径之一。只有自己动手、孩子才能感知到自己的力量，才会产生独立生活的信心，才会跨越“自主与害羞（或怀疑）的冲突”阶段，有利于在儿童人格内部形成意志品质。

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四、孩子学习有进步怎么与家长沟通

不少家长和孩子沟通时，语气上大多是命令或是训斥的语气，行为上表现得像个“遥控器”，因而再多的“都是为你好”也很难为孩子所接受，达不到与孩子的有效沟通。如果家长的苦心不能用孩子能接受的方式传递给孩子，有时就会激起孩子更大的逆反。要达到心与心的沟通，关键要优化亲子关系。家长要主动把那种居高临下的、专制的、紧张的亲子关系，变成平等的、民主的、和谐的亲子关系。

五、怎么教育孩子学会尊重他人

对于非原则性的问题，大人可以选择退让，充分给到孩子做主的机会。比如，让孩子自己选择玩什么玩具、穿什么衣服、看什么绘本等。当孩子感觉到自己被尊重，被信任，他的叛逆行为会减少很多，也更愿意听大人的话。

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