居家学习期间如何做好亲子沟通和陪伴

在孩子居家学习阶段，希望各位家长积极配合学校，在做好防疫工作的同时，做好孩子的心理保健，跟孩子有效沟通和高质量的陪伴。

一、家长好心态，孩子好状态。理解停课政策的意义所在，陪同孩子认识到疫情当下，暂时的线下学习是为了能尽快阻断疫情的传播，坚定战胜疫情的信心，对孩子适时进行爱国、爱家、爱自己的教育；珍惜和孩子在一起的时光，和孩子一起做运动，一起做饭，一起朋友般相处，化危为机，让孩子感受每一项经历都是成长的内容。

二、了解与理解孩子。跟孩子探讨网课，了解他的内心状态，比如怎么看待网课，能否适应？有哪些困难？鼓励孩子不懂就问。了解孩子的优势科目和弱势科目、将要上网课的内容，这样才能精准地把握孩子的状态。每天下课后，可询问孩子的状态和效果，如果孩子状态不佳，没有学进去，作为家长，不要着急评判，耐心倾听和分析原因，有效解决问题。

三、激励和引导。激励孩子通过网课努力学习，迅速提升自己，实现弯道超车。引导孩子，居家学习，会有一些不适应，谁适应得快，自律性强，谁主动学习、努力学习，谁就会实现弯道超车。四、定规划，践约定。跟孩子商量、约定，制定学习计划。按计划安排每天的学习、生活。如约定好起床、学习、休息、运动的时间表。在网课尤其是疫情期间，一定要安排孩子的锻炼时间，因为缺少运动，明显会影响孩子的身心状态。家长最好陪孩子一起运动，利于建立良好的亲子关系。

五、监督和鼓励。家长一定要时刻清醒，不能让孩子的行为在完全失控的状态下进行。智慧监督他在网课期间是否按上课时间在学，是否有学习到位，作业有没有按时交，师生互动有没有参加等。每天发现孩子做得好的地方及时肯定和赋能，建立积极的亲子关系，避免亲子冲突，同时也能够强化孩子的正面行为。

说真的，亲子关系比夫妻关系更难维护，因为大家所站的立场和高度不同。夫妻关系，最起码两个都是成年人，具备沟通的能力和条件；而亲子关系，一个成年人，和另一个未成年人，很难展开沟通，想想都觉得“可怕”。

当然，生活中也有温馨和谐的家庭，亲子关系完全没有裂痕，就像闺蜜一般。可能有些父母会说：别人家的孩子乖巧懂事，性格又温和，所以亲子关系才会如此和谐。其实不然，因为每个孩子都有调皮的阶段。

归根结底，只能说别人家的父母会教育。毫不夸张的说：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。也就是说，孩子此时的表现，都是父母不懂教育的结果。只不过作为成年人，很多父母过于自信，从来不会从自身找原因而已。

若是仔细观察，会发现那些亲子间格外和谐的家庭，它们有个共通点，那就是善于沟通，且彼此间尊重。父母从来不“以大欺小”，更不会发号施令，而是用平和的态度和语气跟孩子沟通，把尊重表现的淋漓尽致。

反观那些不太和谐的亲子关系，他们之间如同“打仗”，一言不合就会开仗。说出来的话，总是带有很强的攻击性，尤其是父母。永远都是高高在上的姿态，恨不得让孩子成为“傀儡”，只要听话就行。

只想说，拉进亲子关系并不难，重点是父母做了怎样的改变。作为孩子，他们的心形不成熟，分辨是非的能力不够，正是需要父母引导的阶段。若是大人提供了错误的教育理念，孩子自然也不会太优秀。

有助于亲子关系和谐的小妙招，父母都可以试试

妙招一：多给孩子拥抱

都说中国的父母比较含蓄，宁可用做的方式，也不喜欢把“爱”挂在嘴边。既然如此，那就每天给孩子拥抱，让他感受父母坚实的爱意。一个简单的动作，却能用最快的速度拉进亲子关系，因为孩子感受到了被呵护、被肯定。

最重要的是，拥抱可以让孩子的幸福感提升，同时建立更多安全感。若是父母可以蹲下来，相信拥抱的力量会更强大。

妙招二：多给孩子尊重

调查显示：有80%的父母，从来没有做到过尊重孩子。他们习惯性站在高处，凡事都替孩子做规划，甚至想要包办。在这些父母面前，孩子连最基本的发言权也没有，更何况其他权利呢？

不被尊重是硬伤，说明孩子连基本的说话和独立的权利也没有。久而久之，就会想着抵抗父母，亲子关系只会如同寒冰，没有任何温度可言。要知道，孩子的优秀都是靠不断积累，而思想和独立就是基础。

妙招三：多跟孩子沟通

亲子关系的好坏，和沟通有着莫大的关系。很多父母都知道沟通很重要，甚至也在不断尝试和孩子沟通，只不过用错了方式，结果却适得其反。可见，沟通并非大人以为的聊天、说话，而是需要一定技巧。

沟通分为两个方面：说话和聆听。也就说，父母不仅要学会说话，而且还要学会聆听，只有两个部分都做好，才能跟孩子彻底打开心扉，弥补之前的嫌隙。

关于沟通，这些方面要注意

1、从简单的话题开始聊起

亲子间的沟通，需要遵循“问小不问大”的原则。很简单，孩子的想法不成熟，太深奥的问题，他们很难回答。所以，要从简单的问题开始说起，也就是所谓的细节。

2、从别人家孩子开始说起

每个孩子都要好奇心，而且还伴有不同程度的攀比心理。想要成功引起他们的注意，那就从其他孩子的表现开始说起。日常交谈中，可以询问其他小朋友的表现，然后慢慢转移到自家孩子身上，相信他们很愿意回答。

3、从肯定开始，从鼓励结束

多去肯定孩子的做法，以此来激励他们的自信，这一点很重要。相信孩子做每一件事，就算最后的结果不好，做事的过程都有闪光的地方，所以要给予肯定。到了最后，可以适当的说出表现不太好的地方，并且加以鼓励。

写在最后：不要埋怨孩子不听话，亲子关系的好坏，决定权其实在大人身上。因此父母更应该检讨自己，多去做调整。

家长如果被老师“请”到学校了，该怎么做？

“请家长”不知道从什么时候开始成了老师的杀手锏，一旦孩子犯错，使出这一招，就能令孩子规规矩矩，甚至胆战心惊。这到底是谁的悲哀呢？孩子犯错是在所难免的事，可是当他犯错后却找不到一个人可以诉苦，老师、父母统统都是责骂时，他该如何去承受这一切？相信有一部分父母也经历过同样的事。对此，总结一下经验：1、首先，无论对或错，都不要在老师面前痛斥自己的孩子。因为小孩的自尊心很强，他会因为你的怒骂而抬不起头。2、其次，如果真是孩子做错了，不要模棱两可，必须直接指出他的错误。因为你的袒护．很可能会导致他下一次继续犯错。3、再次，不是当着孩子的面责骂老师或与其作对．除非老师的所作所为已经无法容忍。因为你的态度，会直接影响到他对老师的态度。4、最后．老师说的也不一定就是百分百的事实，有时候可以试着相信自己的孩子。听听人家老师怎么说，如果有事，一起想办法解决就行吧。老师这样是对孩子负责

如何做好家校沟通