家长可以根据如下典型症状和表现分析孩子是否属于急性厌学，并从孩子自身的因素和环境因素来分析厌学的可能原因，同时调节自己的心态，不要因为过度担心而逼迫孩子讲出原因，给孩子造成压力，从而由急性厌学变为持续性厌学。并采用急性厌学的策略与方法进行自助服务，若家长在尝试了一段时间后仍感到效果有限，建议进一步寻求专业的咨询与评估。

1、我们总是以成年人的能力去看到孩子所面临的各种困难，凭着各种各样的假设，认定孩子已经掌握了某种知识和能力，把原本孩子“不会做”的认为成是他“不愿做”。

2、小编建议，家长们在与孩子相处的时候，要多多运用自然后果。如果孩子对上学的时间没有概念，经常在家长们的大呼小叫下起床洗漱，那么家长们不妨换一个方式。在孩子睡觉之前，给孩子设置好闹钟，并告诉孩子，你明天并不会喊他起床，所以明天他需要在7:00以前起床，如果睡过头了，上学就会迟到。

这个老师布置的亲子作业就让家长有点百思不得其解了，让孩子画出自己家的车子，这是在做经济普查吗？家里有豪车的孩子会不会因此就有了优越感？有个家长直接画了自家孩子骑的小自行车，算是暗暗怼了一把老师。

1、迅速学到的，是技巧，而慢慢体会到的，积累的，才是“感觉”。前者能让孩子暂时保持好成绩，后者不仅能让孩子一直保持高分，还能让孩子爱上学习，越学越轻松。

2、面对孩子一些不好的表现或者情绪，家长需要运用同理心，不带评判地表述孩子的行为，感同身受地理解孩子的状态，换位思考地协助孩子的学习，站在孩子的立场去理解孩子的所作所为，才能达到有效沟通的目的。

3、在小学之时，因为其环境所导致的，使得小学的环境还比较活跃，只是到了初中之后，这一现象将会消失的不见，心智上的成熟以及家长们的重视，无论是的学生，还是父母，甚至是一些未进入初中的家长，都意识到了学习的重要性。

初三的孩子不想上学怎么办(初三了不想学了怎么办)

以上就是安徽巢湖青少年叛逆学校小编今日分享的“初三的孩子不想上学怎么办(初三了不想学了怎么办)”的相关知识！。

最近收到一些家长私信询问，孩子患上抑郁症后，还能不能去上学？有的时候一到学校，孩子就出现不适应的症状，还能坚持下去吗？想要了解更多“初三的孩子不想上学怎么办(初三了不想学了怎么办)”的信息，欢迎各位在线咨询安徽巢湖叛逆厌学孩子管教学校！