孩子产生厌学，始于不能实现预定的学习目标，伴随着学习上的不断挫折和失败。这种学习上的挫折和失败，最主要的不是反映在知识的或智力发展上的差异，而是孩子心理状态发展上出现了问题，这些孩子由于在学习上遇到了困难和挫折，没有得到及时的解决，一而再、再而三地失败，最终导致孩子放弃了学习的努力。特训学校认为，孩子产生厌学心理有以下几种原因：

1、这可以与您孩子研究团队的个案经理进行安排。您可能无法这么早见到您孩子的新老师，但至少您的孩子会在上学之前熟悉这座建筑，具体可以去参观主办公室、浴室、餐厅、图书馆、操场以及孩子在来年可能会待在的任何地方。

2、大家好，我是青少年教育邹老师，从事家庭教育工作多年，用有趣，有爱，有用的方法解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学，网瘾，抑郁，焦虑等问题。如何让休学辍学不上学的孩子重返学校，爱上学习，2021年，商检正式后，国家又推进家庭教育促进法，少年强则中国强。孩子上高中后每一门的功课基本都不及格，还经常逃学，我叫他读书，他说慌什么的，家里有钱，亲戚都是非官即相，只要有钱有背景什么的，就是皇帝学历只对一般百姓有效对她无效的，当即把他臭骂了一顿。

双减政策实施的主要目的是给学生减负，给家长减负，可能因为政策实施的初期原因，一些家长无法适应，避免不了焦虑的状态，担心孩子不学习，就会落后于人。

1、家长非常愿意给孩子买书，也愿意花时间陪孩子读书，但缺少方法和专业度，不知道怎样为孩子选择适合的书籍，怎样让孩子爱上读书、养成阅读的习惯；

2、学习不能只有学习，没有反馈的闭环，否则就不知道自己的学习效果到底怎么样。学习只是过程，效果才是目的。

3、学习并不是一条单行道，只有与伙伴通力合作，才能够获得更大的收获。在创客教育理念之下，倡导学生互相交流，及时与同伴交换意见，良好的团队关系是完成更大成绩的基础，遇到困难时，需要发挥集体的力量，懂得团队协作的重要性，是学习成长之路必不可少的一课。

封闭是学校

综上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是安徽马鞍山不良少年教育学校说道的“封闭是学校”的故事！。

最近这段时间疫情又开始反反复复，大家面对疫情，肯定还是有很多的焦虑情绪。我们如何用一种合理的心态，积极解压？有的会担心会失业，有的担心会自己的房贷，有的担心孩子中高考，有的担心孩子不能正常上学...其实，真正的压力不是来自于疫情本身，而是你对疫情的认识。想要了解更多“封闭是学校”的信息，可以拨打安徽马鞍山教育青少年叛逆学校24小时热线！