淮南厌学叛逆问题怎么办

比如：

1.宝宝受家庭环境的影响爱看电视，比如宝宝生活的空间总有电视，容易受到电视的干扰；宝宝身边的人总爱看电视，把电视当背景等。

2.家长没有时间陪孩子，为孩子安排的日常活动比较单一，就把让孩子看电视当作带孩子的便捷之道，久而久之，孩子就容易沉溺于看电视。

3.由老人带养的孩子。如果老人爱看电视，宝宝也会受影响，而且老人体力有限，户外活动时间缺少。

4.有些家庭内部电视作为背景一直开着，孩子就很容易被电视的画面所吸引。

6、家里的电脑用来玩游戏，宝宝也耳濡目染也喜欢玩游戏。

如果您家有以上这些情况，在寻找替代方案之前，必须做出调整，有几个建议给到您——

建议：

1.房间不要一直开着电视，要固定时间

有的家庭客厅或客厅中的电视常开着，容易养成孩子盯着电视看的习惯。建议家人商量好尽量少开电视。

2、为孩子规划特定的生活空间，固定的玩耍空间

有的家庭中没有为孩子规划，总是与成人共用客厅、餐厅；这样大人一旦开电视，孩子自然受到影响。如果没有条件的话，建议尽可能在孩子玩耍时开电视。

3、为孩子准备外观有趣、价格便宜的定时器

年幼的孩子对于时间缺乏具体的概念，外观有趣、价格便宜的定时器可以给孩子具体的感受。家长可以定时30分钟，让孩子看合适的电视节目，待定时器响起的时候提醒孩子“还有5分钟”。孩子看满35分钟之后，就告诉孩子该休息一段时间了，并彻底关掉电视机。当然，首先是要征得孩子同意。

孩子喜欢的卡通计时器

5、安排丰富多变的日常生活，减少孩子对电视的注意力。

电视是孩子没人陪、没有好玩的事情做的时候的选择。去公园、和小伙伴玩耍游戏、听妈妈讲故事……孩子是不会“惦记”看电视的。

家长不妨每天给孩子安排一些不同的活动，如：外出散步、给孩子讲故事、画画、搭积木等。孩子有了更想参与的活动，就不会整天看电视玩游戏了。

6、如果确定要看电视，建议家长和孩子一起看节目

除了丰富日常生活，我们还要刻意培养孩子更有益的生活兴趣，也就是“替代方案”，比如：

养成阅读习惯。

开展亲子活动或亲子游戏

玩耍是孩子们探索、发现、尝试失败和成功、社交和茁壮成长的最佳方式，如果能一起进行亲子活动或玩游戏，对每一个孩子来说都远比电视具备吸引力。

比如体育活动，有条件的话爬山活动、外出旅游活动等一些真实的生活。因为人必须透过行动来创造反映真实的自我认识。成长中的孩子尤其需要真实的行动，而不是虚拟的。

鼓励做家务

与孩子一起做孩子力所能及的家务，及时肯定并感谢孩子。

看似简单的做家务，实则可以培养孩子的责任心。作为家庭一员，这是孩子该具备的责任，安排一些力所能及的事情给他，可能最初做的不是很完美，但是慢慢的家长会发现，孩子做家务的水平越来越高。而且，到了后来，不需要家长分配，孩子也能独立地完成家务，这就是责任感、独立能力在不断变强。

幼年时期正是培养孩子各方面能力的时候，多让他们参与到家庭劳动中，完全就是利大于弊的事情。

饲养小动物

多让孩子负责照料家里的花草、小动物等，最好在家里养些小鸡、小鸭，因为孩子喜欢照料小动物。

这样不仅可以转移孩子的注意力，同时能培养孩子关心他人的意识的建立。

彻底远离电子设备不现实，生活中到处出现，大人自己也离不开，孩子肯定好奇。但是我们要尽量控制。如果没有替代方案，只是单纯的限制，一定会遭遇反弹。

所以，做家长的应该要有意识的跟电子产品竞争，跟孩子好好地玩，带孩子痛快地玩，让快乐充满孩子的内心，这样孩子就不需要从电子设备里找满足感了。

对于管教叛逆孩子，其实方式有非常非常多，以上就是淮南厌学孩子教育学校小编整理的“淮南厌学叛逆问题怎么办”的文章！