阜阳青少年叛逆上什么学校好一点

很多父母对于青春期孩子感到束手无策；青春期的孩子顶嘴，叛逆，不服管教。说少了听不进去，说多了嫌唠叨。

首先请大家想一个问题， 为何孩子小的时候很少顶嘴争辩，对于父母的教诲也能虚心接受。而到了青春期就变得油盐不进呢？答案很简单，这是孩子身心成长的必然趋势。众所周知，每个孩子进入青春期后，生理方面都会快速发育，由此也会带动心理的成长和认知的改变。特别是当孩子从青春期向成人期过渡时，他的成人感会显著增强，他会觉得自己长大了；而长大的标志是什么呢？正是独立处事并脱离父母的控制。

当孩子进入青春期，开始出现顶嘴、不听劝告等现象时，并不是孩子的本质变坏了。他只是在通过行为向父母宣告，自己已经长大，能够独立掌控自己的行为和生活，不希望再被唠叨和过多管束。

实际情况显然并非如此。诚然，很多孩子都认为自己能够独立；但是，在日常生活中，他是很难独立将很多事情做好的。在学校，孩子们认为只要自己稍微努力，就能取得好成绩，但真正拿起书本却发现总有事情会分散注意力，总有些客观因素挡在自己和高分之间。还有些孩子找不到学习动力，不知道为何而学，也不知道该如何规划自己的未来。而在家中，孩子们很想把家务做好，有时他们只是想把家打扫干净，再为父母做上一顿晚餐。但当父母回到家，看到的却可能是焦糊的锅底，碎裂的碗碟和满地的水渍。在此情况下，希望诸位父母能予以理解。因为没有人是从刚出生就全知全能的，没有经历过失败和尝试，孩子永远都无法成长。

青春期孩子很渴望独立，希望靠自己的能力处理事情。但父母却认为孩子还小，因此继续用从前的方式照顾和管束孩子，希望孩子凡事都遵从自己安排；这就产生了认知的冲突。有些孩子会通过顶嘴来证明自己已经有主见，即使明知父母的教导很有道理而且正确，他们也不愿意照做。

所以，作为父母，要学会站在孩子的角度，透过他们的叛逆和顶嘴，看到他们的内心需求。每个孩子从出生开始都会有两大心理需求，第一是归属感，第二是价值感，正值青春期的孩子自然也不例外；当他们尝试独立处事遭遇失败，或是认识到自身能力的不足时，他们希望得到的，是父母的关心和支持。而关心和支持一定是建立在信任和减少管控的基础上，假如父母还是将他们视作小孩，凡事都不断唠叨指摘，或直接插手代办，那结果很可能适得其反。

有些家长由于受到原始家庭影响，教导孩子时无论说话内容对错，都会带有指责包办抱怨的意味，还有些家长则习惯用权威和训斥使孩子屈服并依照自己的意愿行事；这对于成长期的孩子来说，都是难以排解的毒素，同时也是激发矛盾的导火线。当孩子年幼时，上述方式也许能约束他的行为，但当孩子进入青春期后，家长再想要通过权威命令孩子做事，无疑是非常困难的。因此。要想与孩子很快达成意见统一，谈判和妥协都是不可或缺的，父母和孩子都需要学会耐心倾听。

其实每个人都曾有过青春叛逆的时期，诸位父母可以稍加回忆，自己当年处于青春期时，是怎样与父母相处的？是像现在自己期待的那样，完全服从父母指示，毫无独立意识和怨言？还是也像孩子们那样顶嘴叛逆，与父母对抗？当自己顶嘴叛逆时？父母又是怎样处理的？是动用权威打压？还是自身先学习改变，通过平等协商的解决冲突？答案显而易见。

我一直忐忑着等着我儿子叛逆跟我吵架，现在19岁了，还没有叛逆到和我顶嘴呢，我不知道这个叛逆期在什么时候，会不会有不叛逆的孩子呢？还是因为我总是顺着孩子他没有理由和我叛逆呢？

注重孩子教育是及不可为而为之，耐心教导才是正确的，上述就是阜阳孩子叛逆管理学校今天讲到的“阜阳青少年叛逆上什么学校好一点”的相关答案，都是网上最全内容集合。