淮南怎样对待孩子青春期的叛逆现象

沉迷黄色视频不能自拔

文件要求，中小学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。严禁通过手机布置作业。每学期至少开展一次预防沉迷网络游戏专题教育活动。要求学生要做到文明上网，自觉抵制不良网络游戏，树立健康生活理念。合理控制使用电子产品时长，避免不良用眼行为。在学校不讨论、不宣扬网络游戏内容。对沉迷网络游戏的中小学生，教师要积极与家长沟通，及时发现、制止和矫正中小学生沉迷网络游戏行为，帮助学生恢复正常的学习生活。

在课堂被严重忽视

以学好语文为例，学好语文最核心、最根本的方式就是大量的阅读，而不是满足于学好教材就够了。对学习暂时落后的孩子来说，也只有阅读才是最好的“补课”，它是从教育根源上去解决学习的问题。

学习习惯需要养成

1、在孩子一二年级建立和养成阅读兴趣、培养阅读习惯的过程当中，一定要有分级分层次的阅读理念，首先为孩子选择符合孩子年龄和兴趣的书籍，而且要尊重一二年级孩子的兴趣。

2、父母对孩子缺少关怀会导致孩子产生''情感饥饿''，让孩子心中充满不安全感，而为了引起家长对自己的重视，孩子可能会通过情绪发泄等方式来吸引家长的注意力，以满足自己的情感需求，但是这种情绪爆发如果次数较多或者时间较长，孩子就会养成习惯，总是以这种方式来达到自己的目的和要求。

相信很多父母对教育孩子方面，也有一定想法和见解了吧，这就是淮南少年军校分享的“淮南怎样对待孩子青春期的叛逆现象”的回答，喜欢的家长们收藏+评论，表达对这篇文章的喜欢吧。