安徽六安严重叛逆期的孩子怎么去引导他

沉迷手机荒废学习

我们目前的社会处于一个高度电子化和信息化的时代。无论办公还是学习，特别是受到新冠疫情的影响，过去陌生的线上教育开始走进千家万户，在学习上大大加剧了孩子们对电脑、平板等电子产品的依赖。让本就有电视和电子游戏玩的孩子对电子产品变得更加沉迷。

在教室遭遇不公对待

教师作为学习的组织者、课程的参与者、活动的指导者，各班老师设计适合本班学生特点的线上服务方案，调整班级学习进度，推送优质鼓楼区空中课堂、学科素养补充资源包、钱塘“智善课程”资源包等。并通过钉钉智慧教学平台、家校本、班级优化大师等，检测评估孩子在校学习参与情况、作业情况。各班根据空课学习情况、作业反馈情况，开展“云直播”“云答疑”“云评价”“云辅导”等。采用引导、激励等方法组织学生线上自学和共学，链接学生生活，增强学习自信心，使线上教学焕发新的生机与活力。

自觉养成学习好习惯

1、时光从不为谁停留过片刻，四年时间风驰电掣，收获了学识和解决问题的能力，本来这个暑假是比较长的，想着他能放松一下，可是已经养成良好学习习惯的孩子，每天仍旧在书房忙碌着，为接下来的研究生学习做预备。

2、一是切实做好疫情防控工作。每个人都是自己健康的第一责任人，同学们要自觉遵守疫情防控相关要求，认真落实各项防控措施，和家人一起自觉开展健康监测；出现发热、呕吐、咳嗽、皮疹等疑似症状，要第一时间向学校和社区报告，并及时到医院就诊。要减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本的卫生习惯。放假了，我们特别提醒，要合理安排出行，避免前往中高风险地区。离穗前主动地向学校报备，途中做好个人防护，严格遵守当地的疫情防控政策。返穗前要按照广州防疫要求进行报备，并严格落实个人健康管理。

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