安徽巢湖学生叛逆厌学怎么办

沉迷电脑不能自拔

节日期间，很多孩子沉迷于电子产品中，这不仅对视力造成一定影响，而且也会让孩子陷入过度兴奋的状态中。张晓静表示，节日过后尽量让孩子逐渐远离电子产品、游乐场等，可以多读书、多听舒缓的音乐，以音频替代视频。

在课堂被严重忽视

积极落实“趣多多”的衔接理念，开展一年级教师衔接练兵、实景模拟等操练，立足游戏化学习，以小学生课堂学习的“听”“说”“读”“坐”“交流”等习惯养成开展研讨与教学，真正将减缓坡度、降低难度、放慢进度落到实处，主题化、情境化的课堂，增强了一年级课堂的趣味性，以适应孩子能力发展的需求。

养成学习好习惯

1、提前进行了预习，并且还抱有谦虚的学习态度去认真听讲的孩子，有，但是可能不是一年级的孩子，他们普遍缺乏自制力，知识是一点一滴积累的过程，只有一开始就认真听讲，养成好的学习习惯，并且掌握好的学习方法，才能打好基础，等到了二年级和三年级，才会有质的飞跃，神童、学霸其实是误导孩子，人生是马拉松，岂能是几步就能决定的？孩子没有了足够的时间观察世界，他们怎么会有探索的欲望和思考的动力？您赞成孩子在幼儿园学习一年级课程吗？如果有，您打算怎么做呢？

2、知觉转换能力：孩子们良好的学习习惯与知觉转换能力是密不可分的，我们的视觉、听觉、语言表达以及动手能力的协调转换与配合，不仅能够帮助我们形成手眼协调能力，还可以集中注意力、开拓思维学习到更多知识与本领，对孩子们日后学习阅读与写作起着重要的作用。

不同年龄段的孩子，有不同的个人想法，作为父母需要和孩子多加沟通，以上就是安徽巢湖叛逆孩子管理学校小编为大家分享的“安徽巢湖学生叛逆厌学怎么办”的回答，喜欢的家长们收藏+评论，表达对这篇文章的喜欢吧。