六安初中生行为矫正中心

沉迷电脑不愿学习

所谓的“电子娃娃”就是指长期沉迷电子产品，深受电子产品的瘾，并且长期因为电子产品而屏蔽与外界人群的沟通交流，导致孩子的表达能力和社交以及各种想象力都出现问题的孩子，这一类孩子会和同龄孩子在各方面有所差距，长期的孤僻不社交，更会让孩子出现情绪暴躁，易怒，思想偏激等不良现象。

放学后遭遇校园暴力

配合课前课后课中三段式回访制，以及学管全程管理，全面提高能力水平。班主任为每位学员建立个人档案，通过出勤监督、教学沟通等跟踪学员课程进度和教学情况，跟进反馈。全真模考+导师点评：通过全真模考和导师点评，使学员在学习过程中及时发现学习进步程度和学习问题，以便更有侧重点的做后期学习安排。阶段测试，定期调整：学习阶段结束同步官方备考资料安排阶段性测试，检验分段学习效果，应对性调整下一个阶段方案。点评分析，弱项突破：结合阶段成绩点评分析失分缘由，进一步强化得分技巧，班主任、学生、教师三方针对学习短板及不足定期交流

养成学习好习惯

1、阮老师改期末考试时，发现孩子答题的正确率还是很高的，成绩出来后，比上学期的平均分高了五分。这让阮老师很欣慰，因为孩子们已养成了很好的学习习惯，即使老师不在，他们也可以自学。

2、我媳妇儿就是在怀孕以后，才恶补孕期知识的，即使是这样，他在怀孕5个月的时候，都不会去看七八个月的时候，要注意哪些事情。孩子出生以后更是如此了，忙着学习各种的育儿知识：新生儿应该注意哪些内容？孩子大一点要培养哪些能力？学龄前要培养什么习惯？就是在被孩子督促着学习！

在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子。以上就是六安教育孩子叛逆的学校整理的“六安初中生行为矫正中心”的所有核心内容，一篇文章打尽所有干货！