淮南孩子抽烟喝酒泡吧行为改造学校

沉迷电子产品不愿学习

加强心理疏导，努力缓解师生家长焦虑。加强学生线上心理健康辅导，对有需求的师生和家长，从疫情焦虑恐惧、亲子关系、学业生涯、网络成瘾、自我管理、人际交往等六个方面提供心理援助，化解焦虑。坚持家校协同共育。指导学生和家长科学居家学习，规律作息，适度锻炼，健康生活，防止沉迷网络、过度使用电子产品，有效保护视力。开展丰富多彩的活动。心理健康课、每天适当专项健体运动、唱响红歌、组织家庭劳动。组织体育专业人士选择简单易学、益于身心的“小动作”（比如八段锦等），帮助师生锻炼身体，让“小动作”助力“大健康”。

在课堂被严重忽视

学生们尽量避免和朋友约玩，不给学校和社会制造麻烦，做好自身防护工作，在家或在校进行自行隔离，上网课的时候要努力培养自己的自主学习能力，尽量做到不被外界打扰，避免因为线上学习，而导致跟不上老师的进度。

养成学习好习惯

1、成绩不好时，家长可以鼓励孩子认真思考一下，如何调整学习方法，改变学习习惯，才能提高成绩。并且，把孩子想出来的办法，写在一张纸上，贴在家里明显的位置，每天都让孩子能看到，也可以制订成表格，每天完成几项，就画上对号。

2、神威能奋武，儒雅更知文，优秀的青少年一定是德智体美劳全方面发展，在训练孩子的好习惯，锻炼孩子身体素质的同时，也安排孩子学习的时间，训练学习两不误，每晚最少安排40分钟学习和写作时间，并有辅导老师进行辅导。

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