事实上,很多小孩都会存在和阿明类似的问题,孩子并不笨,学习好像也挺努力,但成绩就是总提不上去,渐渐地就形成了学习障碍,严重者可继发焦虑症、抑郁症、考试焦虑症、上学恐惧症等,而我们经常看到的学生跳楼自杀的中,抑郁症的背后往往开始于学习障碍。而家长和老师也往往想不明白这其中的原因,孩子作业拖拉、上课分神,往往会理解为孩子偷懒、学习不努力、缺乏毅力、自制力差等,不会想到学习障碍,更不会想到是心理的因素造成的。
在李老师这一学期的认真培养和教育下,我觉得孩子在读书、写字、语言交流各个方面都进步很大,在此我非常感谢李老师!我庆幸孩子选择了一所能让她快乐的学校,也遇到了一位有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
它的容量也非常地大,像我家孩子的这个,它有两层不同大小的容量袋,大的那个可以用来装孩子上学用的一些绘本,以及上学需要用到的工具;小的可以用来装孩子的衣服,以防孩子在学校的时候把衣服弄脏;它的两侧还有两个网袋,它可以用来装孩子的小雨伞和小水杯。
“孩子做错了,我以前只知道打骂,对孩子只有否定,缺少鼓励与引导”“我以前只忙着在外运输蔬菜挣钱,觉得只要有钱孩子就可以生活幸福,缺少陪伴与关爱......”这是部分家长参加家庭教育指导课后的反思。通过此次宣讲活动,让涉罪未成年人家长进一步了解《家庭教育促进法》,明确家长在家庭教育中的职责、权利和义务。
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