孩子是我理想生活的命门之一,焦虑如我,必然诚惶诚恐的养育孩子。一点儿身心伤害,一点儿人际焦灼,一点儿成长障碍的徒增,都是我的焦虑威胁和焦虑不安,让我如临大敌,几近感受到背水一战的惨烈。
4、多到学校转转,与班主任和任课教师经常保持联系和沟通,及时向老师通报子女的家庭表现;及时了解子女在校的表现和学习情况,以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况,严防子女交友不慎影响学习;要特别注意安全,尤其是交通安全,尽最大限度排除各种不良影响对孩子学习的干扰,我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一,但对一个家庭来说是百分之百。
家长疏于管教孩子,可能会让孩子产生缺爱的心理,更因为孩子缺少父母的陪伴,变得孤僻,沉默寡言甚至自卑自闭,时常感到焦虑、不安全,整个身心经常处在紧张的应激状态。
交流朴实真挚。讲完课后,我和数学老师向来校的每一位家长介绍了现在的教法,并对课堂上的问题进行了探讨。还向家长们介绍了家庭教育经验,家长们个个心领神会,点头称道。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
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