活动一开始,鲁老师播放了一个初三年级男生制作的短视频,让家长“看见”了青春期孩子的内心世界:无助、迷茫、焦虑、恐惧,他需要去探索、去冒险,这时候家长正确的做法是当“甩手掌柜”,然而大多数的孩子却是无法“当家做主”失去了学习的兴趣和动力,这时候孩子容易迷茫,家长跟着焦虑。在“双减”政策下,家长与孩子的相处时间增加,迷茫和焦虑就更被放大了。
在提醒孩子的时候,要帮助他回忆上一个学期在学校开心的事情。比如:和小伙伴愉快地游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到学校。
现如今,随着生活水平的提高和科技水平的提高,更多的家庭为儿童购置了电子产品。儿童沉迷于电子产品就会减少外出活动的时间,导致儿童讨厌运动,缺乏正确的运动习惯,而缺乏活动会影响儿童的健康成长。儿童体适能训练能教给儿童正确的运动习惯,培养儿童的运动意识,使儿童爱上运动,更有利于儿童成长。
开学前,父母可带孩子到学校周边参观,了解上学的路线、沿路重要(显著)标志物、学校的地点、外观校园环境等,让孩子对学校熟悉起来。
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