要根据孩子智商的开发程度进行语言上的交流。有的孩子一听就懂,有的孩子教很多遍仍然不明白。要分得清,是孩子懂而不愿做,还是真的听不明白,无法理解你的意思。分清了才能采取正确的方式进行教育。
不知各位家长可否找过孩子不主动学习的原因?孩子对学习不感兴趣,在这方面向来不会过多的探讨,这时,我们做家长的若是想让孩子感兴趣,那就必须多加引导。
可别小看这句“灵魂拷问”。回答的好了,整个入园适应期都能过得顺顺利利,甚至对日后的学习都有帮助。回答的不好,孩子的焦虑很可能会加重,导致难以适应幼儿园的生活。那么到底该如何回答呢?
记者:“双减”政策也在深刻地调整着家校关系,“双减”意见中提出构建家校社协同育人共同体。家庭教育该如何科学开展,以促进更紧密的家校合作、共同为孩子成长助力?
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