对于没有父母陪伴的留守儿童,电子产品就成为了陪伴者,用玩游戏的方式逃避现实的空虚。有的父母一直陪伴在孩子身边,孩子依旧沉迷游戏,父母忙的时候,主动将手机丢给小孩,自己去干别的事情。
又或者在写作业的时候也忍不住摸摸有趣的文具或玩具,走走神,最后作业写到很晚了也写不完,家长没发现根本原因,还替孩子找借口和承担后果……
但我估计大部分是跟捡垃圾家长的出发点如出一辙,这里面的寓意也是想让孩子明白:上学读书虽苦,可你要明白,好歹是一条最轻松的路。
不要直接催促孩子完成作业,也不要对没完成作业的孩子进行斥责。因为有的孩子本身就担心作业,直接提及会加重孩子的逆反。即使孩子作业完成不好,也要他们自己去在时间管理上学会成长。
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