经常听周围的人聊教育的话题,一位同事的孩子在北京上学,据说,那儿的孩子大部分都上北京的名校,少数的人才到其他省份上学,即便是那样也比我们的孩子上的学校要好。也就是说,你在哪上学,很大程度上就决定了你被划分到哪个层次,当然这也不一定绝对,但如果做到平等共享,只有付出更多的努力才能获得同等的教育或工作机会,这就是不可更改的事实,当它顽固的像恶疾一样存在时,你能做的只有去改变你能改变的,做好自己能做的,勇敢的面对现实,无惧风雨。
第二,与两位家长沟通,了解争吵的原因。大多数情况下是因为孩子之间发生的矛盾引起的。我会与两位家长进行交谈。作为家长我们应该给孩子树立良好的榜样。
所以这里的很多孩子从幼儿园就开始使用苹果电脑学习,对他们来说早已习以为常,电脑只是个很普通的设备而已,而不像我们国内的孩子总是被压抑着爱玩的天性,导致对电子产品过分沉迷。
在教育孩子的这件事情上,想必很多家长都遇到过孩子不想上学这类情况,有些家长会不分青红皂白的就批评孩子,甚至打骂孩子,但这种方法收效甚微,反而还会激起孩子的叛逆心理,越是打骂孩子,让孩子去上学,孩子越是抗拒学校,这就造成了家长与孩子之间一个不可逾越的隔阂。其实,家长不妨试试“软教育”。
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