因为班级里中班和大班的孩子自然不会因为上学哭,其总之前也上过不少兴趣班之类的教学环境,所以进入学校虽然有不适应,但是一次都没哭过。
通过本次开放日活动,我们感到本次活动达到了我们预想的目的。增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。这必将对学校今后的工作产生深远的影响。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将家校工作做得更好。
但每个孩子都有其特殊性,教育的真谛应该是因材施教所以即使是延迟入学,家长也应该针对孩子的薄弱项目,做有针对性的训练,这样才能事半功倍。在家进行相应的训练,以期上学后,能达到最终想要的结果。
在学校参与课后延时服务的孩子,原则上回家没有书面家庭作业。对于自主学习和时间管理能力不强的孩子,家长应督促其完成在校未完成的书面家庭作业。
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