既然学校不要孩子继续上学,那么就要把孩子的学费退回给家长,这是她本分职责。还有就是这个被退学的孩子是最无辜的,无辜被退学,都不知道自己是犯了什么错才会被学校拒绝上学,这对孩子心理伤害是很大的,因此还需要对孩子进行精神补偿。
石娜娜的工作中曾发生了这样一件让她意想不到的事情。一天的工作结束,石娜娜拖着疲惫的身躯回到家中,躺在沙发上休息……一阵急促的电话铃声将她惊起,是孩子家长打来的电话。“我们的孩子已经一周时间都是较差情绪,早上哭闹不愿意来幼儿园,老师是怎么引导关心孩子的……”家长着急、生气地抱怨着。石娜娜耐心倾听完家长的抱怨和诉说,她知道是自己对孩子的情绪不稳定的原因了解不够透彻,原来只是和孩子、经常接送的奶奶了解了一些情况,没有真正掌握到孩子内心焦虑、排斥环境的真实原因。通过与家长仔细地沟通,石娜娜给家长提出了建议和,希望家长相信她能解决好问题,帮助孩子在幼儿园快乐生活。
1、与其学知识,对学习有兴趣,我们不如先给幼小衔接阶段的孩子培养对上学的兴趣。喜欢上学,对小学生活抱有好奇心,这才是对学习建立的正确意识,让小学生明白什么是学习和上学,比去学习识字和拼音更重要。
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。如今,社会对教育质量的要求越来越高,而来自家长、家庭教育的棘手问题也越来越多。工作繁忙,陪伴孩子的时间少;家庭教育知识欠缺,难以控制情绪;离婚率不断攀升,单亲和重组家庭增多……这些问题正影响着许多未成年人的健康成长。
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