吴女士是两个孩子的妈妈,为了防止孩子沉迷电子产品,她家的电视几年都没开过。“手机下载了几个学习方面的app,手机对孩子只有一个用处,就是学习。”
一路走来,他从一个普通的招生人员,做到一家拥有三十多家分校的培训学校的校长;后来创办自己的培训学校“聚梦”;从两个学生发展到上千人规模,从只懂市场运营管理到开始研究家庭教育、研究儿童心理学;他从一个普通的创业者转变成一个教育研究者,这一切都归功于他的两个孩子。
三是提前感受新的集体环境。家长可以提前带孩子去幼儿园、学校玩耍,看同学们上学放学,做操等,给孩子讲幼儿园、学校里有趣的事情,让孩子提前感受新环境,对新环境产生向往,慢慢的孩子有了安全感,分离焦虑也会得到缓解。
之后邻居也觉得或许是孩子刚刚开始上学,并不适应现在的生活,过一段时间就好了。但是没有想到,隔了一段时间以后,孩子却突然向自己说以后不想再去上学了,邻居也非常耐心地问孩子为什么以后不愿意再去上学,孩子刚开始只是说不想去上幼儿园,但是后来孩子哭着向邻居坦白说自己在幼儿园里没有人一起玩耍,所以就不愿意再去幼儿园了。
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