想起自己小时候,不也是这样吗,一生病,就不上学,一生病就找妈妈,可是这几天孩子病好了,我也病了,不想起床,不想做饭,可是不行,我现在是一个妈妈,这些事情我不去做,没有人会帮我,我也要坚持去照顾好自己的家庭,自己的孩子,自己爸妈小时候也是这样照顾我的!我也要时刻的提醒着自己,我是一个妈妈!
为更好落实《家庭教育促进法》,我校组织教师认真学习法律条文,并利用学校微信对该法进行宣传,组织家长学习了解家庭教育内容、对照反思,通过组织家长参与线上家庭教育学习,对其进行指导,解答家长教育困惑。
最后,问题的关键还是在于父母,如果父母对孩子上学充满焦虑,那么这种情绪就会传递给孩子,造成孩子对学校的恐惧。父母对成绩的焦虑,更是容易导致孩子厌学。孩子刚开始也许会有个适应过程,但这个过程总会过去的,但父母的焦虑却可能伴随孩子的整个学习生涯,所以真正需要做好准备的,其实是父母。对此,我们的经验就是:报最小期望,尽最大努力。
为了依法保护接受家庭教育指导人员的个人信息、名誉、隐私,尊重其人格尊严,《意见》强调,受委托开展家庭教育指导的专业机构及其工作人员应当签署保密协议,依法不得公开或者传播能够识别未成年人及其父母或者其他监护人身份的各种信息。开展家庭教育指导工作,应当充分听取未成年人父母或者其他监护人的意见,其合法权益,避免影响其正常的工作、学习和生活。
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