老师发现浩浩最近上课的时候总是睡觉,教育了几次都不管用,还是能看到孩子上课睡觉,没有办法只能找家长。爸爸妈妈知道这个情况后,就开始观察浩浩,发现浩浩回家也不愿意写作业,躲在屋子里玩手机,凌晨三四点钟的时候,卧室的灯还亮着,早晨起不来,上学总迟到。
另外感受很深的一点是学校对于弱势群体的关爱。在入学申请时,如果孩子有疾病需要特殊照顾的,完全可以和学校沟通,而不用担心学校会有任何的歧视。
永春县教育局相关负责人表示,该局将加强学生心理健康状况动态监测,重点关注疫情期间出现明显情绪问题、沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生心理状况,制定针对性干预方案,做好“一生一档”管理和心理疏导工作。
家长把孩子送到学校,不仅是希望孩子能够好好读书拥有好成绩,也更加希望孩子能够拥有健康的体魄,每日茁壮成长的,所以学校要为孩子的成长负责。
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