只会把焦虑、压力传递给孩子的家长,其实弱爆了。我们这些吃瓜群众一定要明白,想学习健康、科学、富有人文关怀的家庭教育理论及有效实践经验,必须努力阅读专业书籍、论文,至少可以学习随处可得的国内外知名网络公开课的相关专业内容。
家长应坚持按时送孩子,使孩子养成进入幼儿园的良好习惯。不要经常请假,否则孩子们不会重视上幼儿园。溺爱孩子的父母应该毫不犹豫地拖延。有些孩子只要父母在身边就不会哭了。有些家长一上课就离开孩子,所以他们认为父母不想要他们。这些家长应该耐心陪孩子-会儿,让孩子有一定的安全感。
在学生自我意识萌芽阶段,对学生进行自我认识教育,让学生能够正确地认识自己,并通过正确的途径自我认同。家长也要对自己的孩子多加鼓励和赞扬,孩子做错不能不明原因地责罚,否则只会加大代际之间的鸿沟,让孩子觉得无人理解自己,从而沉迷于网络而不能自拔。9873015006
著名学者、家庭教育专家、生命化教育发起人、教师公益研修“教育行走”项目创始人张文质围绕《父母改变孩子改变》这个话题,提出了三个重要观点:家庭教育的重点是“家庭”,然后才是教育;母亲是“天然”的,父亲是被“造就”的;要从生命性去思考母亲与父亲的意义。关于这个话题的实践,他最后总结道:“这不是一个机会,而是责任;这是机会,更是责任;所有的责任,都是机会。”
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