学习终究是孩子自己的事情,通过上学,孩子掌握各种知识,发掘自己的潜能,最终找到自己的人生发展方向,实现社会价值,这个过程别人无法替代。
孩子厌学、焦虑、抑郁,他们的压力从何而来?学校、社会、家长。由于“外归因”的原因,家长会把压力的来源归结于社会和学校。社会的压力是经济高速发展的必然结果,但是大多数人是可以承受的,所以厌学问题不能怪社会;学校确实给孩子压力,包括某些老师,但是一个班厌学行为或抑郁症的孩子有时绝对少数,大多数的孩子在压力下健康成长。自己孩子的压力来源与别人不同的地方只有自己家庭,即父母给与的压力。
家长的陪伴是孩子安全感和幸福感的来源,和孩子一起面对开学,会在一定程度上大大减少孩子对新学期的焦虑和不安。
首先齐老师介绍了一些父母对孩子情绪的忽略,然后介绍了我校学校学生在考试焦虑、学习压力方面的调查结果:50.6%的学生在考试前几天会焦虑,19.7%的学生认为自己没有能力应对学习压力。
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