心理学中有一个非常有趣的理论——罗森塔尔效应。我们怎样看待孩子,对孩子有什么样的期待,这个孩子就会朝着我们期待的这个方向去发展。如果家长觉得自己的孩子是一个沉迷于电子产品的孩子,那他很有可能就会真的朝着这个方向去发展。但是,如果家长相信自己的孩子有能力利用好手机,管好自己,做好学习,那孩子可能真的会给家长带来惊喜。但是对于孩子来说,自制力不足是一个很大的问题,作为家长,应该在信任的基础上,与孩子进行有效沟通。有效沟通是建立在平等尊重的基础上,让孩子认清自己对电子产品的真实需求,意识到使用电子产品的危害,和孩子一起商量、制定合理的电子产品使用协议和计划,并在计划运行中做好优化和调整。
随着国家家庭教育相关政策的不断推进,家庭教育示范校、社区纷纷创建,这些学校、社区,需要投入大量家庭教育指导师,通过各种活动普及家庭教育知识。中国城镇有2亿家庭,按照每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算,我国家庭教育指导人才缺口约为600万。下面我们就来看看:家庭教育指导师报考要求有哪些?
在家的时候,家长可以多给孩子积极的心理暗示,向孩子描述幼儿园好玩的游戏设施,同龄小朋友的快乐陪伴,让孩子期待上幼儿园。入园的第一个月,放学后家长尽量不要问孩子在园感受,让孩子自己“消化”分离焦虑带来的不适感。
不同的厌学原因,有不同的解决方法,家长要先明白问题出现在哪里,所以,多交流、多沟通是很有必要的,这样才能对症下药。
搜索标签: