有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰,帮助孩子克服焦虑。特别提醒,在开学之初,应给孩子更多的鼓励,不要给孩子太强的压力和竞争感,要让孩子积极乐观,以饱满的精神迎接新学期。
经常与班主任老师交流沟通,了解孩子在校表现,配合学校开展教育。冷静理智恰当妥善处理孩子在校发生的任何问题,与学校形成合力。
事发的诱因大多会归为:受老师批评或者和同学闹矛盾,在家长看来这些“挫折”微不足道,于是软硬兼施同孩子交涉:不给学习压力,只要去上学就行,孩子可能前一天晚上答应得好好地明天就去上学,但在早上起床的时候又变卦了,大多数的家长在这个时候再也绷不住了,指责孩子不自律、不守信用...孩子从此便紧闭房门,拒绝任何交流。
当今教育(还不仅仅是家庭教育)中一些陈腐的观念和荒唐的做法,许多教育者(教师和家长)已经习以为常,甚至觉得理所当然,我希望蔡朝阳老师这种“抓住一点不及其余”的尖锐批判,能够起到振聋发聩的效果,让更多的教育者醒悟:原来,我一直奉行的爱,已经并还在继续摧残着一批又一批孩子的童年,并将葬送他们未来的精神世界。
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