湖北荆州问题孩子特训学校有没有？有的。

湖北荆州问题孩子特训学校有助于提高厌学、叛逆孩子的自控能力，学习成绩，道德品质、社会责任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行学习，懂得生活自理。

如果一个人不喜欢读书呢？这是许多教师最担心的事情。不爱读书的人，常常是因为他们还没有从他们的生活中得到快乐，他们把他们看成是一件很辛苦的事情。

我们很容易就会看到这样的一个现象：一个好的学生，越是喜欢学，而一个不好的学生，则越是厌恶这个。要改变这种状况，首先要从儿童对学习的爱好开始！

事实上，很多人对学习不感兴趣，有很多种原因，有与导师的矛盾，有教材的难度，有学习基础的不足，有社会上的不良风气。

教师要发现造成儿童厌学的原因，并给予相应的帮助，这样就能激发他们的学习热情和热情。

厌学之风日长，不但使家长茫然、教师忧虑，而且带来诸多社会问题，其后果将十分严重。

初中生厌学的原因是多方面的。湖北荆州问题孩子特训学校这样认为：

第一，从学生自身来看，巨大的思想压力和精神负担使他们难以承受，久而久之便对学习产生厌烦情绪。多数学生家长"望子成龙"企望过高、要求过严，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也的不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。

这种氛围压得孩子喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长、老师"对着干"的逆反心理。

第二，从家庭因素来看，不良的家庭文化环境往往使可塑性很强的初中生在耳濡目染中受到到侵蚀。

有些父母忽略了自己是孩子的"首任老师"，在对孩子的教导上，他们知道得多，做的少。

有些父母觉得，把子女送到幼儿园是强制性的，而子女学习成绩不关自己的事。

有些家长对自己的子女不仅没有给予足够的关注，还常常当着自己的孩子"经商致富"来转移他们的注意力，歪曲他们的价值观念；还有一些家长，常常吵架，吵架，离婚，对孩子极度冷漠。

在对待学生的厌学问题上，我们只能摇着脑袋唉声叹气，不能解决问题，而只注重客观的理由也不能解决问题。

第三、引导他们转变学习的心态，改善他们的教学方式，激发他们的学习积极性。

在家里，父母要对自己严加管束，在任何时候都要以身作则，努力创造。

让幼儿在平等民主、关爱与和谐的氛围中，保持身心的健全，全身心的投入到学业中。