一，先问一问孩子厌学的原因是什么？是在学校被流氓学生欺负了，还是被一些用心不良的老师给整了？还是说真的学不会大脑接受不了知识所以不想读书了？

二，排除以上的原因之后，你就问问孩子感兴趣的东西是什么？然后你在孩子的爱好里挑选出他感兴趣的东西来作出决定，比如问问孩子喜欢修理汽车或者炒菜之类的东西不？要不学个剪头发的也行。

三，让孩子继续去学校读书，起码让他读到九年义务教育毕业为止，你和孩子说，你在学校别闹事就行，好歹混到一个初中毕业，有很多时候，环境会改变一个人的思想的，说不定你家孩子在大多数学生的良好读书环境之下受到了影响，他也会努力去学习的。我初中读书的时候，班里有个流氓学生是无心读书学习的，经常逃课一两个星期不来上学的，以为觉得在外面东游西荡很过瘾很快活，后来看着别人同龄的学生都在上学了，觉得自己这样下去很没意思，之后就主动的回学校继续读书了，一直到初中毕业。

四，你直接的问一下孩子，你现在不读书了，你学历又没有，而且又还没有成年，假如我从今天开始不再对你提供吃喝住的条件，你打算拿什么来养活自己？是去捡垃圾呢还是做流浪汉呢？

我的建议是，既然已经退学了。那就由父亲或者母亲带着打工吧。让孩子知道打工好还是学习好。先从拾纸盒做起。每天拾到多少东西。就吃多少钱的饭。拾不到就不吃。还继续捡东西。一定要让孩子彻底认识到。他应该现在干些什么才行。狠下心来做这件事情。孩子一定会有想法的。试一试吧。不试也不行呀

要么觉得课堂知识太难，学不会

要么贪玩觉得没自由

要么在学校里没有朋友，太孤单

要么就是没欺负了不敢去了

还有一种可能就是，受到身边人影响了，自己没有主见。

总之！不要逼孩子，一步一步来。先了解，后应对。实在不行，学门技术。

.厌学症候群，也叫拒绝上学综合症。原因有两类：①外部环境限制。②自身条件限制。

解决问题的方式也可以分为外部和内部两种。

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外部的原因从外部解决，在这里就不说了。解决问题的前提，就是找到问题发生的根源，只有那样才有可能开始着手。

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内部原因可以分为几种：①身体健康状况。②精神和心理障碍。

两种原因的形成又可以分为几种：

①身体健康原因来自缺少运动和训练。②由于饮食习惯和起居喜欢不佳导致身体状况不好。③心理障碍来自家长的虐待、冷落、溺爱、过于保护等。

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对于学习的厌倦原因分成几种：①学习方法和态度不对。②科目本身太难，听不懂学不会。③教师的对待态度不好。④同学们的相处方式不适应。

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上述情况都分析清楚，逐个解决。如果还不能解决，就可以让孩子自己决定在家自学还是独立谋生，做居家学徒，学习自己做饭，做家务事，否则没有任何理由可以不用做事白吃白喝活着。

孩子是花草的种子，还是树木的种子，出生的时候就已经确定了，家长要做的就是提供种子发芽的阳光雨露，他就会茁壮成长。

家长可以看看《刘丰教授在墨尔本的演讲》，厌学的孩子不是不聪明，相反，他们很多都是带着高维智慧的，他们只需要做高维链接，提升灵气，找到他自己的兴趣爱好点并加以发展，一定有他的前途。

退学了，就摆地摊，干活明白了生活苦就会去上学，

同事的孩子去年休学半学期，今年重新走进校园，融入集体生活，虽然成绩大不如以前，但没人在乎了，今年读初三，父母唯一的愿望就是，孩子能顺利读完初中，坚持到毕业，足矣！

追溯这孩子厌学的源头，应该是去年疫情在家上网课开始有苗头，之前在班里学习中上游，挺有积极性的，可是自从结束网课进入正常学习状态，成绩每况愈下，再后来就以种种理由请假，到最后彻底不想去学校，无奈请了长假。

上网课期间究竟发生了什么事情，让孩子对学习失去了兴趣？她妈妈后来分析可能有三个原因：

一，网课期间，大人上班，孩子上课无人监管，逐渐散漫跟不上进度；

三，开学后老师要求严格，自己成绩下降受批评较多，开始有心理落差，进而产生厌烦情绪。

那么，后来孩子怎么想通又重返学校了呢？

去学校老师和同学都很关切，积极劝说，父母在上学这问题上也做了最大让步，只要能回去读书，其他一切都随她意，不想住校就走读，不想上自习就早走，考多少分无所谓，排除一切外在压力，孩子终于在新学期重新回归学校。

简言之，如果孩子不想上学了，找出症结，留足时间，给予理解，他首先是我们最爱的孩子，然后才是学生，健康是，其他都是，没有健康的身体和心理，一切都是空谈，沟通是最好的方式，而责骂殴打则是最蠢的行为，只会将孩子推向深渊。

做为孩子的家长，首先要弄清楚孩子厌学的原因，比如孩子在是否受到了校园欺凌、老师的人身攻击，（批评孩子时的言语不当）还是孩子上课听不懂等。这些都有可能导致孩子厌学。弄清楚原因后，再把孩子感兴趣的事情多加鼓励和支持，慢慢的引导孩子回归到正常的学习当中来，这个过程需要时间和家长的耐心。

首先让他到工地上或者捡垃圾体验一个月生活，让他看看是生活苦还是学习苦，然后带他去些环境优越的场所，让他提前体验好好学习与不好好学习将来所的生活差别。

想尽一切办法，继续回校读书。

河南开封的叛素质教育学校

教育厌学的孩子，还是得找又专业师资力量强的的叛素质教育学校，这样可以快速帮助孩子蜕变，以上就是小编整理的“戒网瘾学校方法”的内容！，我们所说的厌学，是指学生对学习相关活动的一种消极心理状态和行为方式,包括认知(学业倦怠、学校倦怠等)、情绪(学校恐惧、学校焦虑等)和行为(学校缺勤、逃学、拒绝上学行为等)三个层面。想要了解更多“戒网瘾学校方法”的信息，可以在线咨询专业老师，为您解忧孩子教育问题！