河南商丘问题孩子学校怎么管理？河南商丘问题孩子学校纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信，非常好。

河南商丘问题孩子学校从心理学的角度来看，一个小孩的思想和行动，其实就是他对自己的教育和对自己的生活经历的一种回馈，可以看出，一个孩子之所以会做出这样的决定，一部分原因在于，他在自己的教育下，已经意识到了自己的错误，他没有任何的前途，也没有任何的天赋和力量，叛逆孩子觉得自己根本就是一个累赘，被送到了这里，很可能会产生“自暴自弃”的心态。

而对自己的父母，却没有一丝尊敬，这是一种超越了叛逆孩子尊严的行为，比如批评、训斥、咆哮、甚至是辱骂，让叛逆孩子明白，这并不是什么大事，最多也就是被打一顿，然后一笔勾销，就像是“死猪不怕开水烫”。

俗话说，“多嘴少威风”，所以，商丘的家长们在教育子女的时候，要自觉地控制自己的力量，而不是过度使用权力，也不能用“强制性”或者“武力”来强迫自己的子女，这样就会养成一种桀骜不驯、桀骜不驯的学生，而“不反应”的心理控制，往往能在子女心目中形成一种影响和威信。

父母希望真正发自内心地看到孩子的天赋，并且通过孩子能接受的方式，传递给孩子。
河南商丘问题孩子学校提醒家长，每个孩子都是沉睡的天才，叛逆孩子真正需要的不是批评和否定，而是父母足够的耐心和伯乐般的视角，孩子的天赋，只有在父母坚定相信的情况下，才会发出耀眼光芒。

河南商丘问题孩子学校的对策与建议：

1、认识到叛逆是这个年龄段正常的行为表现，不给孩子乱贴“多动症”、“皮的要死”之类的标签，以免让孩子受到负面的心理暗示。

2、耐心分析孩子叛逆背后的原因，对症下药，比如，如果是因为情感需求的缺失，就给予更多的关爱，如果是因为旺盛精力无处发泄，就多带孩子出去走走，给孩子找个玩伴，让孩子更妥当地释放自己的能量。

3、当孩子用恶作剧来测试我们的行为，我们也要适时地表达自己的观点，并藉此帮助他们修正自己的行为。
例如，在小孩玩手机的时候，要适当地阻止，要冷静地将小孩接走，并且告知他们，这个插座是为了充电而不是为了好玩，并且采取更加严密的保护措施。

4、河南商丘问题孩子学校强调叛逆也会给我们拉近父子之间的联系，因此，我们可以抛开成年人的架子，和叛逆的小孩玩，这样，父母之间的感情就会因为没有“年龄界限”而变得更加亲密。

5、在叛逆捣蛋时，我们可以根据情况引导他叛逆捣蛋的精力，让他变得更加理智。