为什么会有“青春期”？青少年有很多共性，例如：情感反应很激烈，很不安定，渴望离开家长，寻求伙伴的认同，渴望新的东西，缺乏自制力和控制力。
这种改变的原因与人们所熟悉的生理心理巨变、荷尔蒙水平的改变以及某些大脑的发育特征有关。

青春期的孩子已经有了自我意识和自尊心理，家长对待他们的方式要足够尊重和爱护，而不是把孩子当成自己获得亲人朋友认可的工具。

随州孩子不听话教育学校为大家提供一些家长教育青春期孩子的建议：

第一点，关注孩子心理变化，教会孩子正确表达自己的心理需求。
很多随州孩子的情绪非常不稳定、不听话、情绪波动很大、有的时候觉得整个世界都以他为中心，有的时候又非常消极，觉得自己一无是处。
随州的家长要给孩子足够的肯定，让孩子有信心不断学习，不断进步。
青春期的孩子也很容易心烦气躁，爱发脾气，没有耐心。
如果家长之前暴力倾向比较严重，这个时期的孩子则也会表现出来。

第二点，关注孩子生理变化，避免孩子产生焦虑。
随州孩子不听话教育学校研究发现这一阶段青少年的身体发育很快，孩子们的个子都是在这个时期蹿起来的，男孩子长出喉结、女孩子来月经。
开始有性的意识，由小学阶段的同性需要转向同性、异性都需要。
对自己外貌特别在意，最早的性吸引都是从这个年龄阶段开始的。
家长需要引导孩子正确认识自己的生理变化，对于青春痘、生理卫生等问题要给予科学的认知引导，避免孩子产生焦虑，学习分心。

第三点，孩子大脑发育不成熟，容易情感压倒理智，随州家长不要和孩子吵情绪架。
青春期的孩子很容易进入情绪的陷阱，家长如果教育不当会出现极端思想。
随州孩子不听话教育学校发现这也是为什么离家出走吵架更多地发生在青春期的孩子身上。
随州的家长们作为成年人，要拿出成年人的理智和原则，在是非问题上坚定而温和地坚守原则，绝不让步，但是不要和孩子吵情绪架，不要说带有侮辱性的话重伤孩子。

随州孩子不听话教育学校总结：在平时与孩子的沟通过程当中，家长应该充分的理解孩子，学会同理感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐远离叛逆。