很多开封的小孩一旦上了中学，厌学就会影响到他们的学业，影响他们的学业，让他们养成一些坏的行为，从而影响到他们的生活。
而要扭转这个局面，光有初中和高中是不够的，还要看父母。

父母若能做到这三点，开封厌学小孩全封闭专门管教学校认为可解决厌学问题：

第一点：查明问题所在并做出适当的改变。

初中生是从小学到中学的转折期，相对于小学来说，知识的数量要多得多，而且要面对考试，许多学生都感觉到了巨大的压力。
有的厌学小孩由于学业上的种种问题，导致他们的情绪长期低迷，逐渐地产生厌学的心理；有的则是由于在课堂上

部分开封孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。
比如有些开封孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾，便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。
开封厌学小孩全封闭专门管教学校找出了孩子厌学的原因，好比是医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药了。
不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，用药不要过猛，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”症状，引起反作用。

第二点：培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果开封孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。
而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。
父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

开封厌学小孩全封闭专门管教学校建议开封的家长要想办法设计有趣的学习情境，让开封孩子在学习过程中感受到快乐。
人们对快乐总是没有抵抗力的，他们会被快乐牵着鼻子走，并因此“上瘾”，十几岁的初中生尤其如此。

第三点：科学引导，提升孩子的自信心。

厌学小孩的发展离不开父母的科学指导，许多父母由于实行“放养”的方针，不知道自己的学习状况，没有对自己的学习状况进行正确的指导，以致于孩子在人生道路上不断地遭受挫折。

父母要指导他们安排好自己的工作和休息，培养他们读书和思考的好习惯，不能一回到家里就坐在家里玩手机玩视频，要多陪陪他，同时还要考虑怎么提高他的教学效果，让他从读书中获得一种满足，从而提高他的自信。

开封厌学小孩全封闭专门管教学校研究发现：学习自觉高、情绪稳定、执行力强的同学学习表现较好，而学习意识差、学习效率低的同学学习表现较差，学习效果较差，厌学的可能较高。

其实，厌学小孩厌学大部分都是由于其自身的精神状况与客观条件所致，因此，在寻找问题的原因时，父母要认真思考，不断调整。
也许父母的付出并不能使他们的子女取得优异的学业成就，却可以防止他们因为厌学。