一、不打骂孩子如何教育

世界上没有两片相同的树叶，更没有两个完全相同的孩子。每个孩子都具有许多可能，但只有少部分人把可能性变成了现实。教育的目标，不是用同一个标准把本来具有无限可能性的孩子变成相同的人、单向度的人，而是让每个孩子成为真正的自己。孩子就是种子，每一粒种子都蕴藏着巨大的可能性，教育的作用不是增加种子的可能性，而是尽最大的努力把可能性变成现实性，让树拥有树的挺拔，让花散发花的芬芳。所以，尊重孩子的差异，挖掘孩子的潜能，根据孩子的年龄特点、性别特征和个性差异进行有针对性的教育，是家庭教育应该特别注意的问题。

二、家长应倾听孩子们的心声

家长也要改变教育模式，不是给学生吃好的、穿好的，就是对孩子真的好，相反，想让孩子变得好，要学会“适可而止”，教会学生懂规矩。

三、父母和孩子之间建立信任

懵懂期（小班第一学期）懵懵懂懂是指小班的孩子没有判断能力，不会思考深层次的问题，完全凭感觉、凭生理直接感受作出行为反应。只要你给孩子充分的安全感和关爱，孩子就会按照环境暗示建立常规。

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四、家长怎么与孩子沟通

厌师这情绪得和孩子好好聊聊，如果老师方面真的无法沟通，那厌就厌了吧，然后再谈厌师的情况下如何保护自己的利益——学习不落下。

五、教育孩子学会尊重

要互相尊重。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。众所周知，当今的家庭教育不再是单向，而是双向互动的;不是居高临下，而是平等、相互尊重的;不是显性，而是隐性的。父母不仅仅是孩子的教育者，更是一个终生学习者。孩子也并不仅仅满足父母物质上的给予，更需要的是和父母的真诚交流。因此，在家庭教育中，父母应与孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。要将心比心，想孩子所想，懂孩子所需，能够就孩子关心的问题进行深入沟通，在沟通中增进了解，解决分歧。做好家庭教育，父母要善于做倾听者，能够理解孩子的观点立场和情感诉求。唯此，家庭关系才会和谐融洽，家庭教育才会取得预期效果。

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