12岁孩子厌学怎么办如果孩子不喜欢学习，学习就会一团糟。父母很头疼。处于青春期的初中生厌学，学习难度更大。如果孩子学习厌倦，家长可以通过以下3点来解决：即将中考的孩子厌学怎么办。

12岁孩子厌学怎么办

现实中很多父母都因为孩子的学习成绩不好，所以说用很多办法来希望孩子学习成绩提升，同时还会要求孩子做许多事情，这种过度期望孩子学习的做法使得很多孩子心理产生了很多的压力。

那么父母期望过高会对孩子造成什么心理焦虑?父母如何培养孩子的健康心理?

1、期望过高引发孩子的成就焦虑

有成就焦虑的孩子常常担心自己不能超越他人或被别人超越，因而情绪经常处于紧张不安、不愉快的状态。成就焦虑者多发生在成绩较好的孩子身上，为了满足自身超越别人的需要，他必须通过超越别人、获取成就才会感到安全和快乐。然而世上没有常胜将军，一旦没达到内设的对比标准，对成绩的自我良好感觉就差，对自我的评价也就低，就不满意自己，无法原谅自己，从而引发成就焦虑：患得患失，焦虑不安，烦躁易怒，甚至引起生理上的疲劳、失眠、做恶梦等。

而家长加给孩子的过高期望，对引发孩子的成就焦虑就起到了推波助澜的作用。同时，由于这类孩子总把自己放在与同学竞争的状态，对立的环境，于是如果没有超越过别人，就会对别人产生嫉妒、同时也不希望别人好的仇视心理。

2、力所不及带来孩子自信心的丧失

家长对孩子的评价与期望，犹如一个标杆，让孩子对自己的行为与成就作出衡量。父母不顾实际地把标杆设置过高，，孩子觉得自己难以达到标杆上那“诱人的”刻度，一次次奋力跳起来也跨越不了，经历一次次的失败，体验不到成功的愉悦，那么就会使孩子陷入习得性无助的境地。这种习惯性无助会摧毁孩子的自信，认为自己怎么努力也做不好，孩子会变得孤独、无助、沮丧、自卑、消沉，从此选择逃避，一蹶不振，详情参考《青春期孩子自卑是怎样的心理特点？三个方面培养孩子自信》，最后连尝试的勇气都消失殆尽，甘愿自暴自弃。这就是厌学、逃学的根源。

3、无法满足父母的愿望产生内疚与自责

父母对孩子的要求过严，期望太高，处处不容出错，追求完美，那就会导致孩子过于苛求自己，太过严格要求自己，自我设置一些不切实际的目标，向自己施压,一旦孩子努力了也达不到自己定的目标时，就会产生因为成不了大人心中的好孩子的内疚感和自责心理，甚至形成强迫型人格障碍。

据调查统计，当前中小学生中有51.4%的孩子认为母亲对孩子的学习成绩总是不满意，40%的孩子都说自己处于一直努力但达不到目标的状态，有强烈的内疚感、焦虑感;46.1%的孩子“常常感到对不起父母”;另有34.5%的孩子觉得自己“似乎很令母亲失望”;22.8%的孩子“感到活得很累”。由此可见，这种负面情感体验过多，会对孩子的身心健康不利。

4、不满父母的过高期望产生对抗心理

青春期的孩子，对于父母的过高期望的反应是采取抵触和对抗的态度。。面对父母的过高期望，过多压制，过严管教，被逼到“墙角”的孩子，会拿起反抗的武器与家长对着干，从而引发了严重的亲子冲突，恶化了亲子之间的感情，甚至导致孩子离家出走、加入社会团伙、犯罪等行为。

中学是孩子升入重点高中的关键，如父母未能及时注意到孩子的心理问题，那将会直接影响到孩子的升学问题。如在教育孩子方面需要帮助的家长，可点击下方咨询，免费获取老师一对一教育方案

如何调整厌学情绪

叛逆孩子学校李老师：厌学对高中的学生来说比较正常，高中压力很大，老师逼得比较紧，生活学习节奏快，小孩没有多余的娱乐，没有放松的时间，而且与父母交流有很大的问题，久而久之，就会出现厌学的情况。此时，作为学生，与家长交流无法与家长交流，很少有家长能站在孩子的角度，了解孩子内心的痛苦与苦恼，父母想的是，我付出了那么多，你还不好好学习。怎样才能决定一个家庭的幸福程度呢？您狭隘，您的自私，您的悲观，您长期的批评和责备，您的浅薄的赞扬，以及您不现实的目标，都是您孩子问题的根源。让我们一起来分析你们的问题：

第一，孩子厌学、懒惰、撒谎，这些问题不是一朝一夕养成的，说明您的家庭教育有很大的问题，没有尽到教养的责任。

第二，不要悲观，孩子现在很叛逆，对于处于青春期的孩子来说，是正常的。父母耐心引导，有可能改正。不要再责备他了，你伤害了他的自尊，也许他对你的训斥已经变得麻木不仁了，而且潜意识里还故意要搞砸一切。或者觉得自己真的很笨很不好，这样就耽搁了一生。到时候就不止是厌学、懒惰、撒谎了。

第三，如果对于孩子管教有心无力，可以送到专业的叛逆孩子学校，学校有专业的心理老师进行干预，可以让孩子得到全面良好的品行教育。

这么做，我想你的孩子会变好。不能体罚孩子，这很不好，也许会使他更容易产生逆反心理，有时间跟他谈谈，说说他对高考有什么想法，好好地跟他说，做父母的不要太急。你们可以多帮他叫几个在班上和他比较好的同学，到你家里去玩儿，顺便跟他们聊一聊你的父母在想什么的时候，他们也会说出自己心里的想法。

1.态度上讲，家长在平时与孩子交流时，要以理性的态度和他交朋友，同时也要保持良好的情绪，营造和谐的交流氛围，这样才能达到目的。要观察孩子是否与父母交流过或在学校或生活中发生的事。假如是沟通问题，孩子在学习过程中会有许多纠结的地方，如这个题目不懂，或者在学校情绪不好，与同学之间有一点矛盾，家长要跟他沟通，是不是因为这个原因而导致，找出原因，然后再治疗。

2.孩子不爱学习，试着与孩子交流后，看孩子自己能否解决问题，如果孩子愿意自己解决问题要多鼓励，家长可以与孩子交朋友，共同探讨解决方法，这样问题才会逐步解决。

3.孩子表现不佳时要多鼓励。在上学时要多鼓励，特别是在青少年时期或情绪变化比较敏感的时候要多鼓励，多表扬，特别是在青少年时期是处于青春期或情绪变化比较敏感的时期。