初中生厌学心理辅导你不但要洞察孩子内心的这种情感，而且还要从旁加以引导，耐心地听他诉说，并给以热情，严肃的忠告，让孩子从苦恼中“跳”出来，将感情“冻结”家长要学会正确、合理的管束方法，过于宽松的管束使孩子缺少监管，但过于严峻的管束又导致孩子的逆反。不少专家以为，爸爸妈妈的过度控制、干涉，是构成青少年上网成瘾的重要原因，因为爸爸妈妈对网络的过度控制，反而使孩子发生逆反心思。

初中生厌学心理辅导

孩子厌学家长怎么办成为现在家庭条件好中父母头疼的问题，孩子却不爱读书了。孩子不喜欢读书，在学校待不住，老想着逃课，孩子逃课外出很容易学坏，孩子厌学逃课怎么办。

首先，老师是孩子在学校接触最深的人，防止孩子逃课，老师的作用会比家长更大。

孩子厌学逃课，老师如何教育？

1、少点批评，多点理解。

孩子经常逃课，作为老师不能一味采取批评。孩子逃课他自己本身也意识到自身的不对，，逃课只是缺乏对学习的兴趣。学习成绩不好的学生，老师要深入了解孩子逃课的原因，批评责骂并不能起到很好的效果，只会让孩子更加反感，逃课次数越来越多。要从孩子的心理需求入手，孩子逃课自控力不好，老师要帮助孩子提高自控能力。

2、降低要求，培养学习兴趣。

孩子逃课的原因有很多，但是本质只有一个：成绩差。孩子成绩差，学习跟不上，在学校老师经常批评，导致他们逐渐失去学习星期。所以，老师对待这些基础比较差的学生应该要降低要求，不论是作业还是课堂提问，老师都应该在孩子能力范围以内，孩子尝到了学习的甜头，自然愿意去学。

3、对成绩不好的学生多一点关心。

孩子成绩不好，感觉自己在学校就是老师不关心同学不喜欢的状态。他们不愿意待在冷漠的学校里，他们觉得网络和外面的世界都比较好玩，所以他们宁愿逃课出去玩。老师要减少孩子逃课的次数，就必须多关心学生，让他感受到来自学校的关怀。

4、开展班级活动，让学生多做学习以外的特长表演。

孩子逃课

，学习压力大也是一个很重要的原因。面对经常厌学逃课的孩子老师怎么办，班级开展活动，不但可以放孩子们的心情，而且还能帮助那些学习成绩不好的孩子找回信心。老师不应该只注重孩子的成绩，更应该注重孩子各方面的发展。

孩子为什么厌学

封闭式学校王老师：从你的描述来看，你不是一个很自信的人。无论学习成绩好坏，高中是学生时期压力最大的。找到缓解压力的方法很重要。例如：听音乐。做运动。看电影等等。简而言之，做一些你喜欢做的事情（当然在业余时间）。如果你对这方面不感兴趣，那就更难了。

你必须有一两个朋友、亲戚和同学能听你说话。如果没有，那就更难了。高中不是人生的终点，而是人生的开始。三五年后，失恋了，离婚了，孩子病了，失业了等等。那时候你会觉得高中遇到的困难并不算什么。目光需要放的长远一点。

1.需要自我评价。

高中学生要给自己一个合适的定位和评价，学习成绩能达到什么程度，有没有提高和进步的空间，需要思考。盲目追求不切实际的目标只会让你觉得学习无望。只有明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信心。

2.需要自信。

3.相信自己。

学习成绩只是反映一个人的学习能力，每个人都有自己的价值，不能用学习成绩和高考成绩来确定一个人的能力，高考不是唯一的出路，掌握知识和技能，不必从学习。

4.寻求父母的帮助，请他们理解你，帮助你。这一点至关重要。

分析完毕了，找到了自己的问题，就会发现厌学并不可怕，可怕的是不知道怎么调整。

(1)你必须有目标，最终目标，你的定位在哪里？假如你想考专科，上课睡觉吧，没事，因为专科很容易。如果你想参加北京考试，那么你就不睡觉了，它永远不会付出太多。所以现在，你需要一个目标，你想考哪所。有了目标，学习就不会那么烦人了，因为这是一个努力的过程，而不是你之前因为升学压力大而厌学的情绪。

(2)学习要有动力。假如你读了一段时间的书，做题时全错了，那肯定会打击你的自信心，也会导致厌学。所以选择和你水平差不多的练习，做完之后发现你做得很对，当时心情很好。从那以后，慢慢提高练习的难度，就不会在学习过程中受挫，感觉不想学习。

(3)不要和比你高很多的人攀比，一是你比不上，二是没必要。你的目标和他的不一样。假如你的目标是90分，那么你考100就是一个突破，那就足够了，没有必要去想那些超出你目标的事情。

(4）我们真的应该把学习和休息结合起来。我们应该做一些放松的事情。放松后再读书比你一直在书海里死要好得多。