一、如何理解青春期孩子的“叛逆”行为？

孩子的青春期分为两个主要的叛逆期，一到三年是孩子的叛逆期，二是从十到十一、十五到十六，主要是在青少年发育时期。

在这种情况下，他们会做出激烈的抵抗、软化的抵抗，甚至会出现一些叛逆的行为，这些都是一些顽固的学生，有些甚至会选择沉默，不会做出任何反应。

这是一种反叛的迹象。那么，青少年孩子“叛逆”的具体表现是什么？

1.情绪不稳定，波动起伏大，敏感，敢于顶撞和对抗父母。

2.沉迷手机、网络游戏，厌学。厌学是叛逆孩子一个典型特征，不想读书，不回家。

3.行为举止怪异、自残、离家出走、抑郁等

如果你的孩子有上述情况，说明你的孩子进入了青春期叛逆期。

二、青春期孩子的“叛逆”表现有哪些？

叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。

他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。它虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征。

如果不能尽快纠正，继续发展，会对孩子的发育造成很大的影响。生的逆反情绪形成有很多原因，而家长的不当教养方式是造成他们的反叛情绪的重要因素。

部分父母受到了传统观念的冲击。中国的父权主义观念依然根深蒂固，父母没有对自己的子女进行教育，总是觉得自己的孩子还不够懂事，要完全听命于自己，不能有自己的意见，不然就会“对着干”。

所以，孩子不会或极少数地以父母为自己的谈话目标，害怕自己在犯错后被父母训斥。

很多孩子觉得自己在犯错之后最讨厌父母的批评，而对父母的厌恶则是由于父母的霸道和僵化。