孩子叛逆，逃学，父母内心崩溃？

有感而发，说说我的体会。

我一直不明白为什么有的孩子会有叛逆心理，厌学的情绪，逃课的行为。

是不是生活条件太好了，还是外界的诱惑太多了？父母给的压力太大了？

我以为这和父母不恰当的溺爱，以及“望子成龙，望女成凤”的心理有极大关系。

我在生活中一直和孩子保持着良好的沟通，互动关系。虽然我也有“望子成龙”的想法，但是我从来不把这个想法强加与他。我只告诉他，只要他健康快乐，我就心满意足了。

但是我绝不放纵他。有了错误我肯定会及时指出，并批评，有的时候甚至还很严厉。

同时我积极地鼓励他，并兑现许给他的。

孩子上初中的时候，想要有一部笔记本。我怕耽误他的学习，他只要考上一中，(这是我们当地最好的高中），我给他买电脑。物质奖励能极大地激发他的积极性，果然没有令我失望，我也兑现了。

尽管他不满意，也听从了我的劝告，才能如愿考上一个好的。

这些都得益于我和他的坦诚沟通与交流。

第一年我负担了全部的学费和生活费。大二开始，一直到后来毕业，考取研究生，没有问我要一分钱。用勤工俭学和助学金，奖学金，以及兼职，完成了全部的学业。

这时候他已经懂得了父母的不易，已经树立了正确的人生观，价值观。懂得了只要努力，就能拥有自己想要的一切。

老话说，“慈母多败儿”。我们要给孩子以爱，而不是娇惯。孩子做错的地方，一定要批评。

青少年正是树立人生观的重要时期。做父母的一定要和他坦诚地交流，倾听他的想法，他想得到什么，他想达到怎样的目标，告诉他怎么样才能做到。引导他走一个正确的路。

平时要和孩子处成一个朋友的关系，让他觉得你就是他心中的港湾。听他倾诉苦恼，倾诉迷茫，只要他和你说出来，你就要帮他分析，为什么这样，让他自己心里想明白。

父母不仅是父母，还要做孩子情感的垃圾桶，精神的靠山，生活中的保姆。

做到这些，孩子大概率都没有问题，自己的生活中也就没有了这方面的烦恼。

孩子不想上学，对于老师和家长来说都是一件非常棘手的事情，特别是家长，全都是盼子成龙，望女成凤，但是很多时候，父母自己本身就不是龙和凤，就要求孩子一定要成为龙凤。所以，孩子一旦产生不想上学的念头，家长的全部期望就会成为泡影。孩子不想上学所产生的最直接影响就是亲子关系的破裂和孩子未来的发展。

面对孩子不想上学，作为家长最普遍的表现就是暴跳如雷，不是拳脚相加的教育，就是苦口婆心的相劝。实际上效果都是微乎其微的。家长从心里是不忍心看着孩子的学业荒废，前程一片灰暗。然而，又有多少家长针对孩子不想上学的状况能够正确地面对和教育呢？月亮姐姐认为，想要正确地教育孩子，就要了解孩子厌学的真正的原因：

一、帮助孩子克服学习上的卡点

孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

二、帮助孩子缓解内心的巨大压力

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。

另外，每个班级的学生成绩都是有前有后之分，即使老师不去将成绩排名，很多重点学校的学习氛围，本身对于成绩差的孩子也是一种无形的压力。老师讲的学习内容，天天都听不懂，作业都不会做，孩子怎么会没有压力。

无论是小学、中学、高中，选适合自己孩子的学校才是最正确选择，重点校、重点班不一定对孩子有益的，也许会给孩子造成很大的压力，当压力越来越大的时候，孩子就会产生厌学的情绪了。

安徽潜山13岁的女孩，月考取得了全班第一名、全校第一名，但是，由于成绩太好，反而被老师质疑考试作弊，孩子在遗书中这样写道：“写得和答案差不多就是抄，在你们眼里，我就不会正苗启德惊人，超出你们想象的成绩，不会是我自己的，我受够了！”由此可见，压力才是最摧毁孩子的最后一根稻草。

三、调整家长对孩子的教育方式

家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。

针对这三种情况，家长就要调整自己的对于孩子要求，如果孩子不能达到90分，那么就要适时的降低要求85分即可，让孩子不要在内心产生太大的压力。另外，孩子如果是因为学习了新知识，在学习方法不够科学而导致成绩的下降，作为家长就要及时地与老师沟通，让老师能够给孩子适时的指导和帮助。

当孩子在学习上遇到了卡点，家长根据孩子的实际情况，降低难度和要求，和老师共同渡过这个阶段。另外，孩子因为各种原因没有考好的时候，家长就不要一味去指责孩子，问题不能出在家长的身上，孩子出现厌学的问题，一定了解背后的真正的原因，才能对症下药，寻求最好的解决办法。

对于孩子厌学，不同的家庭会采取不同的措施，这几天，月亮姐姐就看到了这样一个视频，视频的内容就是一个14岁的男孩子厌学了，他的爸爸辞职带着厌学的儿子驾房车环游中国。

这位父亲的真实想法就是：很多时候，面对叛逆期的孩子，越是强硬的逼迫，越会适得其反。这位父亲的想法就是让孩子通过这段自驾游，能够爱上历史和中国的文化，了解中国的地理，等到旅行结束后，孩子就会再认真的思考自己到底喜欢什么。

所以，当孩子在学习上出现了厌学的现象，很大程度上和家长密切相关，孩子是需要鼓励的，如果孩子在家长和老师那里得到全都是指责、埋怨、嘲笑和不屑，那么，孩子自然会转移目标，把全部精力投入到网络游戏当中，因为在网络游戏的过程中，他们会得到认可感、成就感和满足感。

时间长了，孩子在学习这方面真正发生了质变，那么，孩子就会在厌学的路上越走越远，不会再回头了。当孩子产生厌学的情绪，家长首先要查找自身的原因和孩子背后的原因，任何事情都是有因果的，简单、粗暴的教育方式，不但不会阻挡孩子厌学，反而会成为孩子厌学的助推器，将孩子在厌学的路上越推越远。

孩子厌学怎么办

孩子厌学了怎么办?首先我们要知道厌学症和厌学情绪是不同的，作为家长首先要确定孩子是偶然的因为心情不好而不想上学，还是长时间的积累下来的讨厌上学，必须知道厌学症的症状：

厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。

造成厌学症的原因很多。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响；从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰，放纵等。

矫治方法，一方面要靠外部教育环境的改善，另一方面自身的调节和改变也很重要。

①充分认识学习的意义；

②面对学习上的失败要进行正确的归因；

③全面评价自我，恢复自尊与自信；

④扬长避短，重新设计，塑造自我

如果确定孩子是厌学，建议家长从下面几个方面入手：

1.首先要搞清楚孩子不爱上学的原因，对症下药。一般来说，孩子厌学有几个原因，比如，有些孩子十分依赖家长，不愿意离开自己的父母；有的孩子是因为家长或老师对他们太严厉，从而使孩子对上学产生一种恐惧感等等。

3.在对待孩子的学习上，不要急于求成，对孩子施加太大压力，应逐渐培养孩子的兴趣，让孩子喜欢上学习这才是治本的办法。在这一点上，家长可以和学校沟通，让老师也同时给予孩子关爱，让孩子感到温暖。在轻松的环境中学习，能使孩子把学习看做是一件愉快的事情，使之从害怕上学而变为自觉主动地上学。

在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了微不足道的成绩，也应给以表扬，让其树立自信心。指出孩子的不足之处和小毛病时，要尽量用温和的语气，使之容易接受。这样才能让孩子更好地学习和生活。

4.对待孩子的逃学现象要切忌情绪冲动，不能不问青红皂白，就对孩子进行教训。这很有可能将孩子原本不多的求学热情扫荡得一无所存，也易使孩子因怕被打骂而撒谎。再者，如果家长教训得太重了，就会给那些不良分子以可乘之机，使孩子更快地向那些人靠扰，这样做的后果是不堪设想的。

正确的做法应是来个“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子逃学的原因。弄清原因，才能对症下药，教育好孩子。

孩子有厌学的情绪该怎么办

你要让他真正去喜欢学。要让他明白去学校、学知识的目的是为了享受科学、是为了去感悟科学的神奇的。并且要注意在平时生活中让他不知不觉地、自然地学到一些东西。毕竟学校不是可学习的唯一地方，无论身处何方都能够进行学习，学校只不过是使知识更为集中罢了。所以，家庭教育也是一个很重要的环节。

不要急于让他一步登天，应该慢慢来，在一次谈话中，让他无意识地学会一样新知识，然后夸他说，“你真棒，又学会了一样新知识。”这样一步一步来，他看到没学过的东西就感到很新鲜，会为他即将增长一个新的知识而感到兴奋、激动。时间长了应该可以培养孩子对科学的好奇心，同时也可以培养很好的想象力和创新能力。化被动为主动。厌学情绪自然消失。

当然，整个过程中你不能让他看出来你是有目的让他不厌学的。人都有保持现状的本能，你要让他觉得他似乎还处于现状之中，这样他就更容易接受、更容易往好的方向发展。不能逼！需循序渐进！要给他创造环境！！如是小孩，家长应起带头作用！自己定个读书的时间！一家人一起看书！小孩自然而然会形成自觉学习的好习惯！！希望能帮到你！