写字打卡第39天

青年节，给儿子的一封信

14岁，初二，鸡飞狗跳的叛逆期

想起自己的学业生涯，笔者印象最深的就是初中时期了。那个时候刚刚从一个“小不点”，深入向往的中学，在自己眼里已经是个“大人”了。

初中对于很多学生而言，是重要的转折时期，我们不难发现，很多人的未来发展方向和人生能达到的层次，基本在初中时就大致可以预见。

到底是顺利地升入重点高中，考上，还是在中考之后直接被分流到技校，以后的境遇可能全然不同。可是正值青春期的孩子们，对此或许没有那么多概念，叛逆起来令家长很无奈。

初中生迎来叛逆期，初二往往成为转折点

一位家长因为对儿子的现状手足无措，到网上征集大家的建议。14岁的学生，原本是一个很听话的孩子，成绩一直是班里前十名。可是初二这个学期开始，变得越来越厌学。

“初二现象”的根源

（一）学生的自我意识增加了

学生从小学升入初中，思想上会有一个过渡期，往往在初一的时候，因为对整个环境和管理模式还不熟悉，不会有太多的想法。

（二）生理发育引起心理变化

初中生身体成长时期，会经历很明显的变化，体内激素水平也跟小学生差异明显。这些都会引起同学们对自己和异性的好奇。或者有些孩子其实并没有暗恋的对象，但会不自觉地特别在乎自己的形象，并开始重视自己的隐私，不再喜欢跟家长交流。

（三）对某些问题的困惑没有被及时解决

笔者想起自己的初中时期，虽然并没有很叛逆，但是脑子里的想法和对很多问题的思考也明显比其他阶段要多。同学之间的某个眼神，老师的一句评价，这些小事都很可能引起内心的波动。遇到难题时跟家长倾诉，听到的如果只是批评或是敷衍，心情就更加不好了。

家长应对有窍门

透过叛逆行为，观察学生的内心

我们不少家长的传统观念里，还抱着“不打不成材”的思想，部分家长只要发现孩子的行为或思想没让自己满意，就会用简单粗暴的方法来处理。

跟班主任交流

初中时期班主任跟学生之间的联系和互动是最密切的，有些老师甚至把办公桌搬到了教室，看着大家上自习。所以老师们对学生的了解，可能比家长本人还要多。

多做学生喜欢的饭菜

一些朋友可能觉得这条建议有点“扯”，而根据心理学理论，当人处于迷茫、忧郁、暴躁等特殊状态时，往往会退回到“口欲期”。家长有意识地选择他们喜欢的食物，也会一定程度地缓解他们的心理冲突，同时又能让他们感受到来自家人的关心。

每个年代的学生，思维方式和个性都大有不同，身为家长的朋友，可曾记得自己儿时，也曾有过很多合理却不被父母所理解的想法。

化解初中生的叛逆，首先要从了解他们开始。网络如此便利，家长不妨也试着看看现在的中学生都对什么感兴趣。或许很多大人自认很费解的事情，广大初中生眼里很平常。

是的，在心理学上，儿童一般有两个反抗期，第一个是在3、4岁左右，称为第一反抗期，第二个是在12岁左右，也就是青春期，被称为第二反抗期。这是儿童自我意识觉醒的重要时期，也是成长中的正常现象，逆反心理是青春期特有的现象。初中生正处于一个强烈的叛逆期，应该好好引导，不然会很吓人感觉不只是女生这个年龄的孩子感情心理都不是很坚强需要一个大的改变在上初中这段时间，可以说是决定一个人一生的重要阶段，很容易学坏。有思想和课程

初中生的叛逆心理，表现有哪一些？

青少年之所以产生叛逆心理，第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。

再加上自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心;另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头;此外，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触、不顺从的情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。

逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，对于他(她)越发训斥，这样就使他更加反感，直接影响到与父母老师之间的正常关系，以至于孩子逃学、离家出走，甚至走上犯罪的道路。

逆反心理会导致青少年对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等。进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。

那么，如何防止和消除逆反心理呢?

1.理解。

学着从积极的意义上去理解大人，父母的罗嗦、老师的批评都是善意的，看到他们的出发点是好的，是对出于你的关心。而老师、父母也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯错误，也会误解人，我们只要抱着宽容的态度去理解他们，也就不会有逆反心理了。

2.把握自我。

经常提醒自己，要虚心接受老师父母的教育，遇事要尽力克制自己，要知道，退一步海阔天空，突显自己的个性并非是通过与他人的对抗来实现的。另外，还要主动与他们接触，向他们请教，这样多了一份沟通，也就多了一份理解。

3.学会适应。

青少年要提高心理上的适应能力，如多参加课外活动，在活动中发展兴趣，展现自我价值，这样，逆反心理也就克服了。

爸妈在线心理网团队为你解忧!叛逆期的表现，常有厌学、不服从管教、顶嘴、常封闭自己、脾气暴躁、浮躁，还有会做出一些异常的表现来证明自己的能力，证明自己是别人无法干涉的。有时候会说反话，你越是不让他这样做，他就越是偏要这样做。如果又发生一些事了，多给她点空间，让她在安静的地方，让她回忆自己之前所做的事，自己和别人有什么过错，但主要是看自己有没有什么过错，因为不管怎么样，都是自己适应别人，而不是别人适应自己。要想想如果你是对方，你会怎么想？会有什么感受等等，其实就是要尽量想出自己的过错，你可以不承认，但你心里要清楚现在的孩子是不成熟的“大人”，他们已经不具备我们儿时的那种对父母的畏惧感，而是把父母当作朋友，可以任意喝来哧去的“朋友”，父母觉得对他们好，他们反而会觉得罗索，即使他们内心接受了父母的意见，表面上也会虚伪地表现出反对。这就是所谓的逆反的最明显的表现。作为家长我们怎么克服呢？把孩子们的虚伪的外罩褪去，也许就能让孩子们变得不再那么极端。家长不要总是对孩子做出规划，比如：你该干什么了；你干什么应该先怎么样，再怎么样，最后怎么样；你看你穿的那是什么啊？你看你……等等，没有必要的管束请马上删除，因为你管得太多，太琐碎，以至于将一些孩子们认可的东西也变成了“不认可”，即使他们心理上接受了，但是他们还是表现出跟你做对。所以说，要克服孩子的逆反心理，家长就要放开手，大原则把握好，该说得说，小事情，给孩子一点空间，不要总是苦口婆心。这里面讲了青春期孩子叛逆该如何引导的方法希望对你能有帮助

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