被电击几次后,即使拔掉电源,猴子也不敢拿香蕉。纪律处分。大致符合这个实验原理,因为孩子受到的惩罚太多,对上网等不良行为产生了内化的恐惧,导致孩子的上网行为趋同,或者孩子为了逃避惩罚而临时做出不上网的,成为很多这类网瘾学校戒掉网瘾的100%有效掩护。还有一些军事训练、军事化管理、艰苦训练等。
的确可以给孩子带来一定的规则感,使他们的行为趋同和改变,而体育锻炼带来精神面貌的改变,这也有利于青少年的成长和减少上网行为。惩戒教育一定不是戒除网瘾的主要模式。惩戒教育只停留在青少年戒除网瘾的行为上,并没有真正帮助孩子和家长戒除网瘾。只能治标,不能治本。它不仅能阻止网瘾,还容易导致以下问题:惩戒和体罚训练容易造成青少年的健康甚至生命。这些创伤会在我们孩子的成长中留下更多的伤疤。
比如我们机构接收了步行学校的孩子,他们到了我们营地后,不断问不同的人,我们这边的教官有没有打人。只是经过我们的心理咨询和疏导,才知道他以前在走步学校被教官体罚过,手都肿了。因此,当孩子们到达训练营时,他们想起了被殴打的经历,这让人感到特别心疼。避免被打败的方法是变强或者赢别人。所有事情的解决办法都是暴力,也就是我们曾经收留过一个孩子。从步行学校出来后,孩子又一次把菜刀套在父亲脖子上,强迫父亲允许他上网。
如何消除青少年网瘾
关于消除青少年的网瘾,最关键的是在青少年自己身上。
正视沉迷于网络的危害
列任务清单
在上网之前可以先列一个任务清单,明确上网的任务和目标,并且还要限定时间,控制自己上网的时间。还要合理地安排上网的时间,比如一周可以上几次网,每一次上网可以上多久,而且在晚上的时候上网时间不要过长。
寻找替代品
戒网瘾的过程肯定是不好受的,网络的诱惑力还是非常大的。所以在戒网瘾的过程中,可以去寻找别的东西转移注意力。青少年可以培养新的兴趣爱好、参加自己喜欢的活动、做自己感兴趣的事情,比如打球、玩滑板、跳舞、滑冰等等。
寻求帮助
可以寻求别人的帮助,找一个自己信任的人来帮助和支持自己,可以是自己的同学、老师和父母。在寻求帮助的过程中,可以让他们帮忙监督自己执行自己的任务清单,在网瘾出现的时候,可以请他们帮助自己克服等等。
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