孩子的爷爷将目光拉远,盯着火车外面的风景。孩子的父亲抱着孩子的奶瓶,脸上有着说不清的焦虑。孩子的奶奶看起来并不聪明的样子,拽着爷爷的袖子看着车内过往的人群显得十分窘迫。
针对家庭教育法重点要解决的问题,议案建议:一是提升家庭教育地位,使家庭教育与学校教育、社会教育协同发展,共同促进儿童健康成长;二是强化家长的家庭教育主体责任,规范家庭教育行为,把立德树人,培育和践行社会主义核心价值观作为家庭教育的核心;三是规范家庭教育指导服务,对各类指导服务机构特别是市场化指导服务机构管理做出明确规定;四是为家庭教育提供重要的支持,完善家庭教育工作机制,明确政府相关部门、群团组织、社会力量等在家庭教育中的职责任务;五是对父母或其他监护人、家庭教育指导服务机构不履职和不当履职提出罚则。
所以,如果对于焦虑的性质、危害和基本成因有了初步了解,那么对于对抗焦虑,就有了初步的思路。也许面对孩子,就能减少不必要的焦虑,而给他们更多实际的扶助。
还有一点让孩子不愿意上学的原因,那就是老师和其他的小伙伴。好比老师,一些内向的孩子是经不起老师有时候的责备,脸皮薄的他们都会把这些事放在心上,不知道如何去面对老师,其他在幼儿园比较强势的小伙伴也是一样,弱肉强食的生存法则,不仅是社会,其实在校园里也是很常见的,也就是所谓的“校园欺凌”。
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