湖北宜昌厌学教育学校采取全封闭、寄宿制、军事化管理，以科学的心理疏导，规范的教育训练，严格的行为管束，改变孩子的不良习惯。

一些老师对优生、厌学的态度和教育观念也不尽相同。这也是客观上导致了学生在学校里的不平等。好的同学忘了课本，那就是差生忘了课本，成绩不好的同学放学后就出门玩耍，或者活泼的同学放学后出门玩耍，或者是淘气的同学，在课堂上闲聊，或者在课堂上闲聊，或者违反了纪律好的同学，成绩不好的同学，成绩不好，就是作弊。教师对厌学的负面预期会使其产生对自己的评价，从而使其丧失学习的兴趣、信心和动力。

当教师要照顾每个同学。要让大部分人，都能看得明白。学生在思考、操作和讨论时，要区分优等生和差生，要做到“因材施教”。要让成绩优异的生感觉到一些难度，要让他们觉得自己在成长，让他们对自己的学习产生更大的热情。

家长怎样帮助孩子缓解厌学情绪？湖北宜昌厌学教育学校来支招：

对待孩子，首先给他一个公平的身份，现在孩子基本都很早熟，你要以朋友的身份去和他谈问题，尊重他们。

其次了解孩子厌学情绪产生的原因：如果你平日很严厉，他感觉到压力，可能通过不学习的行为与你对抗；有可能因为他不喜欢某个老师而产生偏科行为；有可能是学校的教学方式让他不能接受；还有可能孩子谈恋爱了呢。

湖北宜昌厌学教育学校建议你采取以下方式帮助孩子：

1.要经常鼓励他，照顾他，例如他的学习成绩一直倒数第一，但他的学习成绩比以前有了很大的提高，你要表扬他，让他知道他在提高，你要培养他的自信。

2.与他交谈，了解他的学校、班级环境是否有令他不安的地方，并给予他启发。

3.要知道学生的爱好，并且表示出相同的爱好，在课后有一个爱好，并且在文化课上做得很好，不会拒绝或者鼓励他去从事自己喜爱的活动。

湖北宜昌厌学教育学校挖掘孩子的内在潜能，锻造孩子的心理素质，培养孩子学会自理自立，成功学会做人，学会生活，学会感恩。