湖北宜昌问题少年管教学校课程有哪些？湖北宜昌问题少年管教学校包括：综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训等等专业全封闭式素质培训。

湖北宜昌问题少年管教学校实施从学生德、智、体、美、劳、法全面发展的体验式教育培训，以素质教育为中心，以培养社会需要的人才为目标的教育培训活动。

青少年早恋问题怎么解决？要解决好这个问题，首先要弄清楚早恋形成的原因和特点。青少年早恋行为有以下几个特点：

在从恋爱的角度来看，大部分初涉恋爱的青少年都会在一起聊聊，表达自己的秘密情感。早期恋爱分为：爱慕型、好奇型、模仿型、从众型、悦悦型、补偿型、逆反型和病理型。

对初中生的早期恋爱行为若没有进行有效的教育，将会对其的健康发展产生不利影响。

湖北宜昌问题少年管教学校曾经有一次跟踪研究，结果显示，初恋的人结婚的几率很小，高中时期相爱的人，很少能结婚。

湖北宜昌问题少年管教学校三个角度应对早恋：

（一）加强对青少年网恋行为的心理辅导。

在青少年中广泛开展网络心理教育，使其对过度上网所带来心理问题有一定的了解，自觉调整上网行为。要对已经产生网络心理依赖的青少年进行心理辅导，引导其参加有益活动以转移目标，通过有计划的心理治疗方案，逐渐使他们摆脱心理困扰。对由于网恋而产生的突发性心理问题，如网恋失败，要及时做好心理疏导，防止不良事件的发生。

（二）改善家庭教育和家庭环境。

首先，要转变错误的教育理念，在教育上要注意不能过度干预、不能有太多的约束，要让幼儿有充分的发展和表达自己的情绪，要重视与儿童的交流。

其次，要尽可能地创造一个温馨而又融洽的家庭环境，让儿童感受到亲情的温暖，感受家人之间的关怀，从而达到心理上的满足。

(三)营造更加健全的青少年交流环境。

青少年的健康发展需要良好的社会关系，只有在现实中才能使他们对友谊和感情的需要得到充分的尊重，才能在某种意义上减少早恋的发生。

因此，学校、家庭和社会都要努力为孩子创造有利的学习环境，鼓励学生建立良好的人际交往。