湖北黄冈叛逆青少年素质教育学校为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课。

教育桀骜不驯的叛逆期孩子就像打游戏，家长们本以为自己已经通关了，却没想到会有新的任务出现。他必须要看看新的攻略了。我不禁怀疑是自己的逆反心理打开方式有问题，叛逆期的孩子脑子里到底在想什么？

湖北黄冈叛逆青少年素质教育学校教育叛逆孩子的三个思路：

一、绘本教学-孩子的模拟是关键因素。

在给秋儿读画册的过程中，他会非常仔细的聆听，我就是从这个角度，购买了一套简易的小画册，从日常的小细节做起，包括睡觉刷牙、拉臭，从日常生活中做起，却没有想到会有这样的奇效。

这是一种与生俱来的能力，他不但学会了模仿成年人的动作，还学会了从成年人那里学来的知识，让他接受更多的有用的知识，这对他的学习也是很有用的。

二、不要跟小孩说对与错，他听不明白，要让他多作抉择。

秋天的反叛就是从“不”字开始的，不，不吃，不，不……拒绝的同时，还会剧烈的抽搐，脸上的皱纹让人想要打他，我必须说出自己的名字……

一开始，秋先生不能起床，不能脱掉睡衣，不能穿，更不能。我总是在他的反抗下，强迫他把她换掉，然后再把她换掉，然后她就会嚎啕大哭，生我的气。

“今儿个秋日里该怎么选啊，要佩奇呢，要不要小鸭？”他会自己指出一个，我就恭维他：喔！秋天的佩奇多漂亮啊！然后，他就会乖乖地让我帮他戴，让他变得更漂亮一些。

湖北黄冈叛逆青少年素质教育学校认为：其实，在叛逆孩子的心目中，并没有太多的正义感，他不会总是用暴力，而是会给他一些取舍，让他去做一些有趣的事情。

三、不要用成年人的视角去阻挡他对这个世界的探究。

孩子有很多不同的需求阶段，比如：饥饿阶段，可以吞噬一切；有自知之明的阶段，一切都要靠自己，太空探险阶段，攀援和攀援，每个阶段都是孩子的一部分，你不能用成年人的视角去看他的世界，最多也就是在他身边帮他，让他在最好的情况下，在最好的情况下，让他自由的发展。