荆门问题小孩教育学校怎么管理？荆门问题小孩教育学校采取封闭式管理，面向全国限招8-18岁孩子入学，拒绝超龄、低龄、社会习气严重的问题小孩。

荆门问题小孩教育学校关于家庭教育的三个建议：

第一、家长对待孩子的态度要灵活。

在家庭教育中，荆门问题小孩教育学校希望家长要学会放弃自己执着的思路，从不同的角度观察、体会和对待孩子，要认识到自己的思路方法也不一定全部正确。
有这样一个家长值得我们学习。

君君妈妈在辅导君君作业时，有道题是这样的：让学生对推土机、挖掘机、搅拌机、飞机、汽车、电动车进行分类，原本来君君妈妈认为的“标准答案”是：推土机、挖掘机、搅拌机是工程机械，其余是非工程机械。

君君想了一想说：“电动车是用电的，其余是用油的。
”“还有，还有......”没等妈妈说话，君君又说，“搅拌机是停在地上的，其余是运动的；推土机、挖掘机有履带，飞机、电车、汽车有轮胎，搅拌机这两样都没有......”君君妈妈越听越惊喜，她帮助君君把这些答案都写了出来，并写清楚了这样分的原因。

第二天，君君的作业得到了老师的表扬。
从此以后，她学习的欲望就更强了，也更愿意把生活中的事情跟妈妈分享。

这个时候，倘若家长一味坚持己见，否定孩子的想法，孩子很有可能会对家长不服气，产生逆反心理，进而影响到其他事情上去。

第二、家长要学会冷处理的方法。

如果孩子有了逆反的心理，如果父母有了不耐烦的情绪，那么这种情况就会变得更糟糕。
这时，父母要学会克制、告诫自己，避免与子女发生直接的矛盾，要以成人的沉稳和稳重来掌控事态的发展。

第三、“放低姿态”，努力去理解你的小孩。

在中国的传统教育中，“百善孝”是一句老生常谈的谚语，但是荆门问题小孩教育学校发现许多家长误解了“孝”的真正含义，把“孝顺”理解成了“顺”，这样的家长在家庭教育中往往是霸道的，他们不会设身处地的从自己的角度来看待问题，他们会把自己的想法、原则和处世方式都当成“错误”或者“不允许”。

荆门问题小孩教育学校结束语：家长们应当努力摆脱“一家之主”的姿态，改变自己的身份，扮演好自己的老师和朋友，甚至从一些角度去学习，努力营造一个与子女平等交流的空间，让他们说出自己的想法和能力。