孩子的厌学心理是是由那些因素引起的？

如今，很多孩子都厌倦了学业，连成绩优异的学生都无法从中得到快乐，继而厌学。求知欲是孩子了解这个世界的根本方法，而对幸福的追逐则是孩子的本性。孩子由于对知识的渴求而丧失了乐趣，在艰苦的读书环境中读书，缺少对知识的需求，从而导致孩子厌学。

要想使孩子的厌学心理发生转变，必须找出造成孩子厌学心理的根源，从而找到正确的治疗方法，使其愉快地学习。

孩子的厌学心理是由下列因素引起的：

(1)父母的期望太高，为了孩子，他们可以不要工作，周末可以不休假，也可以给孩子补习功课，陪练琴，学习绘画，心理和身体上的负担都会大幅度的增大。

(2)家长陪同，导致孩子在学习中没有自主意识，无法理解学习的进程，无法独立地处理新问题，无法体会到自己解决问题后获得的幸福。

父母偏离了孩子对知识的目标取向，以明日为目标，而非为今日。经常告诉小孩：「你不努力读书，以后要做的就是修路，打扫街道。」

(3)太功利了。通过这种方式，孩子不能体会到获得自身的乐趣，而仅仅关注他人对自己的学业表现的评估。孩子对知识没有任何的吸引力，所以他们理所当然地认为，学习是一项艰苦的工

(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

还有几种原因就是：

1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。

2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。

3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。

4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。

5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。

面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，孩子厌学教育学校给家长支招：

家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等。

每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。

（1）让你的厌学小孩体会到成功的喜悦。小孩子最在乎的就是他人怎么看他，他就是根据他人的看法来判断自己。

一个总是不能获得成功的喜悦的小孩，总是会放弃尝试。如果一个小孩没有完成功课，那么父母就应该让他轻松地解决一些简单的问题。

如果孩子成绩差，不要把自己的失误归咎于孩子不懂事，父母可以从孩子的学习心态、意志力上找出问题的根源。

（2）培养学生的积极性。假如一个小孩经常自我激励，自我鞭策，那么他就有机会在学习上不及格。

其次要让小孩学习如何进行自我提示，时常给自己一些鼓励的言语。」让孩子从行为中脱离负面的情感。假如小孩害怕学习会导致害怕，那么要教他怎样去克服。

（3）对厌学孩子的教学方式进行引导。在家教的时候，不能取代你的子女，培养你的依赖性和逆来顺受的性格。要教会孩子获取相关的信息，例如：查找工具。

当学生在阅读时不能选取重点，父母可以在一星期安排两份较长的论文，让他们将一段较长的论文压缩为一段较短的论文，这样做的目的是为了让学生了解更多的知识，同时也能，总而言之，要使孩子由苦学、厌学转变成喜学、乐学，父母要循序渐进，耐心。